“金牌喜劇班”導(dǎo)師點(diǎn)評撞火花

2021-02-25 13:11 作者：邱偉北京晚報責(zé)任編輯：柳綠

摘要：由陳佩斯、郭德綱、英達(dá)擔(dān)任導(dǎo)師的喜劇綜藝《金牌喜劇班》正在央視綜藝頻道熱播。這是國內(nèi)首檔喜劇傳承類綜藝，導(dǎo)師陣容集結(jié)了三位喜劇名家，他們在共同挖掘喜劇人才的過程中碰撞出的火花是節(jié)目最大的看點(diǎn)。

“金牌喜劇班”導(dǎo)師點(diǎn)評撞火花-新華網(wǎng)

北京晚報訊由陳佩斯、郭德綱、英達(dá)擔(dān)任導(dǎo)師的喜劇綜藝《金牌喜劇班》正在央視綜藝頻道熱播。這是國內(nèi)首檔喜劇傳承類綜藝，導(dǎo)師陣容集結(jié)了三位喜劇名家，他們在共同挖掘喜劇人才的過程中碰撞出的火花是節(jié)目最大的看點(diǎn)。已播出的三期節(jié)目中，陳佩斯、郭德綱對小品《忘不了》截然相反的點(diǎn)評成為導(dǎo)師考核階段最為耐人尋味的一幕。

作為家喻戶曉的喜劇前輩，陳佩斯在節(jié)目中的點(diǎn)評專業(yè)度高，句句干貨。相比陳佩斯的“冷思考”，郭德綱則擔(dān)負(fù)著熱絡(luò)舞臺的角色。每當(dāng)陳佩斯的“不留情面”把現(xiàn)場氣氛降下來，他總能在只言片語之間把現(xiàn)場溫度圓回去。郭德綱的點(diǎn)評也最接地氣，是直接從觀眾的感受出發(fā)，將“讓觀眾發(fā)自肺腑的開心”作為對喜劇藝人的基本要求。

已播出的節(jié)目中，開心麻花演員高海寶、李海銀帶來的小品《忘不了》獲得了現(xiàn)場的滿堂彩，唯有陳佩斯毫不客氣地指出這是一個“表演一直在結(jié)果當(dāng)中，一點(diǎn)過程都沒有”的作品，整個小品全都是一個個包袱組成的，演員各演各的，看不到交流，高海寶飾演的外賣員，人物沒有遞進(jìn)，在不同人物狀態(tài)間瞬間跳切，把這么有感覺的故事演成這樣，讓陳佩斯感到“非常遺憾”。而一旁的郭德綱則不同意陳佩斯的觀點(diǎn)，他評價說包袱響了就是好表演，《忘不了》是他在這個舞臺上看到的最好的小品之一。郭德綱還強(qiáng)調(diào)陳佩斯、英達(dá)兩位老師站得高、看得遠(yuǎn)，自己卻是跟觀眾站在一起。最終的選擇結(jié)果，陳佩斯給出了“落榜”，郭德綱給出了“錄取”。

兩個導(dǎo)師截然相反的評語，與他們所秉持的不同喜劇理念有關(guān)。《忘不了》是一個有關(guān)阿爾茲海默癥的小品，是那種一看開頭，就能大概猜到結(jié)局，人物會在煽情中反轉(zhuǎn)、實(shí)現(xiàn)主題升華的舞臺故事。在這個相對套路化的情節(jié)中，怎么處理觀眾意料之中的人物反轉(zhuǎn)，成為整個作品的關(guān)鍵。

陳佩斯有對戲劇技巧的獨(dú)到見解，他在創(chuàng)作中講究傳統(tǒng)戲劇的章法、完整的故事構(gòu)思與框架結(jié)構(gòu)。在《金牌喜劇班》的舞臺上，他反復(fù)講所謂“劇”就是沖突，是有人物、有故事的沖突，喜劇效果要從性格里面生成，從事件里面生成，這是基于他對戲劇創(chuàng)作規(guī)律的通透理解。回顧陳佩斯那些膾炙人口的舞臺喜劇作品，都是從人物性格出發(fā)，舞臺人物塑造講究心理過程和人物真實(shí)感受，在沖突的層層遞進(jìn)中強(qiáng)化喜劇效果，他早期小品最大的風(fēng)格就是樸實(shí)無華，讓觀眾的注意力高度集中在人物身上。所以陳佩斯特別看重在表演過程中，演員進(jìn)入人物狀態(tài)，在表演的交流中，讓觀眾體味人物內(nèi)心的變化，通過人物內(nèi)在邏輯說服觀眾。

而郭德綱贊許的喜劇風(fēng)格，看重的是包袱效果，是演員對表演節(jié)奏的把控。其實(shí)這也是開心麻花的特點(diǎn)之一，這個團(tuán)隊的節(jié)目中時常會看到刻意去掉鋪墊、變臉式的表演，尤其在《忘不了》這樣大家都能猜到結(jié)局的舞臺故事里，甚至?xí)榱税ばЧ宋锏男袨檫壿嫞瑏韺?shí)現(xiàn)既在意料之中又多少有點(diǎn)出乎意料的反轉(zhuǎn)。因為節(jié)奏快、效果足，這種“硬包袱”直給的方式在年輕人中非常受歡迎。

在另一期節(jié)目中，陳佩斯對來自開心麻花的劉思維、許慧強(qiáng)也提出了類似的意見。劉思維、許慧強(qiáng)表演的作品《五指山》融入了音樂劇形式，并效仿《大話西游》的無厘頭效果，在戲劇風(fēng)格上有些天馬行空。點(diǎn)評節(jié)目時，陳佩斯直指二人沒有從唐僧、孫悟空的角色性格出發(fā)去設(shè)計人物和動作，而是把注意力都放在組合一個一個包袱上了，比如唐僧給孫悟空遞大餅的包袱，和故事情節(jié)一點(diǎn)關(guān)系都沒有，這樣的包袱會影響演員對人物真實(shí)的感受，阻礙人物關(guān)系的交流，無法讓故事好看起來。

文藝創(chuàng)作總能在不同程度上反映時代變化，《金牌喜劇班》舞臺上發(fā)生的這一幕幕，可以說是喜劇舞臺“學(xué)院戲劇風(fēng)”和“草根實(shí)用風(fēng)”的一次碰撞，也可以說是喜劇潮流新與舊的一次交匯。其實(shí)不止喜劇舞臺，碎片化制作的現(xiàn)象已經(jīng)在越來越多的文藝創(chuàng)作領(lǐng)域引發(fā)探討。

客觀說，不同表演風(fēng)格永遠(yuǎn)會有各自的受眾與市場，孰優(yōu)孰劣很難一概而論。而在《金牌喜劇班》的導(dǎo)師席上，三位導(dǎo)師來自不同領(lǐng)域、不同流派，他們在節(jié)目中能通過交流與切磋，看到彼此的長與短，才是這檔喜劇傳承綜藝節(jié)目的價值所在。

有意思的是，上文中提到的開心麻花的劉思維、許慧強(qiáng)最終還是被惜才的陳佩斯一頓批評之后，收進(jìn)了他自己的喜劇學(xué)習(xí)班，在這位金牌喜劇導(dǎo)師的傾囊相授下，一眾喜劇人之間還會碰撞出什么樣的火花，才是更令人期待的。（邱偉）

關(guān)鍵詞：喜劇,陳佩斯,人物,舞臺,節(jié)目

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