教育部：到2022年培育百所“三全育人”改革試點學校

2019-12-04 11:10 中國新聞網責任編輯：李雅蘭

摘要：據教育部網站消息，近日，教育部辦公廳發布《關于加強和改進新時代中等職業學校德育工作的意見》(下稱《意見》)。《意見》明確具體任務：到2022年，培育遴選百所“三全育人”綜合改革試點學校，發揮對區域內學校和校企合作企業的示范引領作用。

教育部：到2022年培育百所“三全育人”改革試點學校-中新網

中新網12月4日電據教育部網站消息，近日，教育部辦公廳發布《關于加強和改進新時代中等職業學校德育工作的意見》(下稱《意見》)。《意見》明確具體任務：到2022年，培育遴選百所“三全育人”綜合改革試點學校，發揮對區域內學校和校企合作企業的示范引領作用。

《意見》進一步明確，到2022年，培訓萬名德育骨干管理人員、思想政治課專任教師，培育遴選百個名班主任工作室、千個思想政治課教學創新團隊，提升德育工作隊伍的素質水平。遴選百個德育特色案例，建設萬個思想政治課示范課堂，推廣典型做法、先進經驗。

《意見》提出，要突出時代主題，強化理想信念和社會主義核心價值觀教育，加強中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育，培育弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神。開設勞動教育必修課程，以實習實訓課為主要載體開展勞動教育，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學時。

《意見》強調，要切實發揮思想政治課關鍵課程作用，開齊開足開好思想政治課，建設高素質專業化思想政治課教師隊伍，按照教師比例核定思想政治課教師專業技術職務(職稱)各類崗位占比，高級專業技術職務(職稱)崗位比例不低于學校平均水平。增強思想政治課的針對性實效性。

《意見》提到，要強化教育引導和實踐養成，加強行為規范養成教育，增強家校聯系，形成家校合力，引導學生加強視力保護、開展垃圾分類，培育良好行為習慣。同時，要加強組織保障，形成協同育人合力，并選優配強德育工作隊伍，加大工作保障力度，創新德育工作評價方式。

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