一個孩子曾經的來世夢想

2019-11-29 07:11 作者：馬邦杰高鵬新華社責任編輯：陳培源

摘要：這些文字的作者名叫李宇翔，江蘇徐州市大學路實驗學校的初二學生。他小學畢業時體重已經達到260多斤。對于今生瘦身，他一度絕望。

教練式的體育老師

2018年9月份召開的全國教育大會，發出了“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志”的號召。學校體育，被提升到了一個新的高度，由此也面臨從內容到形式方方面面的改革。

記者在調研中發現，在開齊開足體育課的基礎上，提升體育課教學質量，保證學生掌握一到兩項體育運動技能，是學校體育教學改革的一個關鍵。

“如果學生不能掌握技能，就談不上享受樂趣。掌握技能是第一位的。這需要更多的專業體育老師?！蔽錆h一位小學校長對記者說。

李宇翔之所以能夠掌握美式橄欖球的技能、進而喜歡上這項體育，并給自己的身心健康帶來極大改善，除了他自身充足的內動力之外，主要得益于他有幸碰到了一位優秀的專業體育老師，一位教練式的體育老師。

王驍的教學方法更像一名球隊教練，而非傳統意義上的學校體育老師。他有專業知識，有科學的訓練計劃，知道如何訓練李宇翔和他的隊友們。

一個學生在訓練心得中這樣評價王驍：“他對工作認真負責。每次熱身時，總有一些調皮、動作不準確的，他都會一個一個地教會。對調皮的孩子，就罰20個蹲起。在基本動作上，他也跟我們做好幾次例子，直到做會做對為止……會弄好冰塊給我們受傷的同學敷冰。”

學生們在王驍身上看到一位能夠激發他們的熱情與斗志、一位能夠讓他們喜歡上美式橄欖球隊的教練式體育老師。

“在我心里，王教練猶如老爸，甚至比老爸更親。”李宇翔說，“我可以和他暢快地玩耍抱摔，可以坐下來無距離地談天說地。他教給了我男子漢的堅強，給了我純爺們的氣質……我要成為王教練那樣的真男人。”

我們的學校體育普遍存在一個現象：學生喜歡體育，但不喜歡上體育課。原因何在？對此，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰說：“在我看來一個很重要的原因，體育課沒有立足于教會學生運動技能。你讓他在操場上跑圈，他肯定不愿意，但是給他一個足球，讓他場上踢球，他就開心啦。踢球可能跑得更多，但是他開心的不得了。社會上的培訓機構，就是立足要教會你。這本來就應該是學校體育的題中之意，只不過我們沒有把它發揮出來?！?/p>

全國學校體育聯盟（教學改革）主席毛振明每談及此，必定痛心疾首：“我們大多數學生上了12年乃至15年體育課，但沒能掌握任何一項運動技能?！?/p>

毛振明目前正在帶領他的團隊在北京及周邊地區推行“一校一品”工程，參與學校已由三年前的38所擴至158所。他說，“一校一品”的核心內涵是終生體育和健康中國?！白尯⒆觽冋莆找婚T能夠伴隨終生的體育技能，將為健康中國和體育強國奠定根本的基礎。”

王登峰認為，去年召開的全國教育大會提出的學校體育“四位一體”的目標，同時也規定了學校體育的內容，“就是要教會運動技能，要勤賽、常練?！?/p>

他說：“我們之前學校體育的定位基本是保障體質健康。保障體質健康，也就意味著學生不一定會運動技能，學生不用參加競賽，只要每天活動就行，跑步、做操、健步，只要是能夠保障體質健康就行?！?/p>

學校體育“教會運動技能”的要求，需要更多像王驍這樣的教練式體育老師。他們現在也是最緊俏的體育老師。在南京鐵心橋小學，記者看到一位專業田徑老師在訓練愛好田徑的學生起跑“壓槍”技術。她以前是南京某田徑專業隊教練，現應聘到鐵心橋小學當體育老師。學校領導表示，學生非常喜歡這位教練轉行的體育老師，一旦她通過相關的考試，學校將把她轉為正式教職工。

眼下，困擾中國學校體育的嚴重問題不僅是缺乏專項體育老師，連基本的全科體育老師也存在較為嚴重的缺編問題。據王登峰介紹，現在全國體育老師編制存在大約20萬缺口。

缺編必然導致體育老師工作量增大。敦煌某學校的體育老師向記者透露，他學校每堂體育課都有60多個學生，老師根本照顧不過來。一堂體育課教完，體育老師總是舌敝唇焦。他們衣兜里和辦公室的抽屜里經常放著潤喉藥。

現在，很多學校體育老師不僅課內超量工作，還要負責課外社團等學?；顒?，額外工作也很多。多勞是否能夠多得，因而成為體育老師關注的問題。武漢一小學體育老師表示：現在中小學體育教師從事課余的一些活動，但沒有一個很合理的計算他們工作量的方式。我們現在采用的還是1986年國家制定的一個工作量的計算方式。可以設想一下，如果一個體育老師下課之后，還要去搞社團的活動，他還去帶運動隊。這個工作量是很大的。因此，在工作量的計算方法上面一定要拿出一個合理的計算方案，否則便無法考核體育老師的工作績效。

顯然，中國學校體育在改革轉型，體育教師隊伍的建設與轉型還需要做大量的工作。