北京青年報(bào)訊(記者 壽鵬寰)“昨天 夏天 藍(lán)天 包括我們 樂(lè)觀 孤單 勇敢 拼湊我們 我們變成合影 散場(chǎng)有了意義 放在手心就能夠延續(xù) 陌生風(fēng)景 未來(lái)習(xí)題 容許自己放下多余的行李” 近日,一首“致00后的畢業(yè)歌”《小世界》上線并迅速刷屏,引發(fā)了畢業(yè)生以及樂(lè)迷的廣泛關(guān)注和共鳴。 這首歌曲由音樂(lè)人毛不易攜手校園音樂(lè)人楊格共同演唱,歌詞取材于QQ音樂(lè)“致00后的畢業(yè)寄語(yǔ)”畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng),奧運(yùn)冠軍王濛也參與其中,親手寫下畢業(yè)寄語(yǔ),并與音樂(lè)人楊格一起完成了整首歌的歌詞創(chuàng)作。 6月16日,歌曲的詞曲作者楊格接受了北京青年報(bào)記者的專訪,講述了這首歌的創(chuàng)作過(guò)程。與王濛合作完成了歌詞的創(chuàng)作,這個(gè)過(guò)程讓他覺(jué)得很“夢(mèng)幻”,而奧運(yùn)冠軍對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)和“創(chuàng)作欲”,也給楊格留下了深刻的印象。 含蓄地描繪畢業(yè)場(chǎng)景 歌詞調(diào)整了半個(gè)月 今年6月,首批00后將正式畢業(yè),奔赴新的人生旅程,譜寫新篇章。QQ音樂(lè)5月底發(fā)起“致00后的畢業(yè)寄語(yǔ)”畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng),超1萬(wàn)名畢業(yè)生留下了發(fā)自肺腑的“畢業(yè)感言”,其中也包括“后畢業(yè)生”楊格。他寫下的“世界不停,你要如一,在不完美的故事里成為自己”這句畢業(yè)寄語(yǔ),在眾多的畢業(yè)感言中脫穎而出,而他的校園音樂(lè)人的身份,也讓他受邀成為“致00后的畢業(yè)歌”的創(chuàng)作者。 和他一起參加畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng)的,還有奧運(yùn)冠軍王濛,她寫下了“也許歡喜,也許漣漪,多慶幸我的世界有你參與”這一句,也從中脫穎而出。楊格說(shuō),整首歌的歌詞創(chuàng)作,就是圍繞他和王濛寫下的這兩句畢業(yè)寄語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作,這兩句寄語(yǔ)也放在了歌詞中。在他看來(lái),這首歌創(chuàng)作過(guò)程并不復(fù)雜,是一首相對(duì)詞曲一體的音樂(lè)作品。 “在寫曲的同時(shí),有了作詞的靈感。歌詞主體由我主導(dǎo),結(jié)合了王濛老師的畢業(yè)寄語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作。這次的創(chuàng)作不同于以往的點(diǎn)可能在于是以畢業(yè)主題進(jìn)行創(chuàng)作,因?yàn)槲易约旱娘L(fēng)格相對(duì)可能更含蓄細(xì)膩一些,所以創(chuàng)作期間也研究了很久怎么用更含蓄的方法去描繪畢業(yè)的場(chǎng)景。”楊格說(shuō),歌曲旋律的完成度較高,歌詞后續(xù)修改了很久,大概用了半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。 |
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