北京青年報(bào)訊（記者 壽鵬寰）“昨天 夏天 藍(lán)天 包括我們

樂(lè)觀 孤單 勇敢 拼湊我們

我們變成合影 散場(chǎng)有了意義 放在手心就能夠延續(xù) 陌生風(fēng)景 未來(lái)習(xí)題 容許自己放下多余的行李”

近日，一首“致00后的畢業(yè)歌”《小世界》上線并迅速刷屏，引發(fā)了畢業(yè)生以及樂(lè)迷的廣泛關(guān)注和共鳴。

這首歌曲由音樂(lè)人毛不易攜手校園音樂(lè)人楊格共同演唱，歌詞取材于QQ音樂(lè)“致00后的畢業(yè)寄語(yǔ)”畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng)，奧運(yùn)冠軍王濛也參與其中，親手寫下畢業(yè)寄語(yǔ)，并與音樂(lè)人楊格一起完成了整首歌的歌詞創(chuàng)作。

6月16日，歌曲的詞曲作者楊格接受了北京青年報(bào)記者的專訪，講述了這首歌的創(chuàng)作過(guò)程。與王濛合作完成了歌詞的創(chuàng)作，這個(gè)過(guò)程讓他覺(jué)得很“夢(mèng)幻”，而奧運(yùn)冠軍對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)和“創(chuàng)作欲”，也給楊格留下了深刻的印象。

含蓄地描繪畢業(yè)場(chǎng)景

歌詞調(diào)整了半個(gè)月

今年6月，首批00后將正式畢業(yè)，奔赴新的人生旅程，譜寫新篇章。QQ音樂(lè)5月底發(fā)起“致00后的畢業(yè)寄語(yǔ)”畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng)，超1萬(wàn)名畢業(yè)生留下了發(fā)自肺腑的“畢業(yè)感言”，其中也包括“后畢業(yè)生”楊格。他寫下的“世界不停，你要如一，在不完美的故事里成為自己”這句畢業(yè)寄語(yǔ)，在眾多的畢業(yè)感言中脫穎而出，而他的校園音樂(lè)人的身份，也讓他受邀成為“致00后的畢業(yè)歌”的創(chuàng)作者。

和他一起參加畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng)的，還有奧運(yùn)冠軍王濛，她寫下了“也許歡喜，也許漣漪，多慶幸我的世界有你參與”這一句，也從中脫穎而出。楊格說(shuō)，整首歌的歌詞創(chuàng)作，就是圍繞他和王濛寫下的這兩句畢業(yè)寄語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作，這兩句寄語(yǔ)也放在了歌詞中。在他看來(lái)，這首歌創(chuàng)作過(guò)程并不復(fù)雜，是一首相對(duì)詞曲一體的音樂(lè)作品。

“在寫曲的同時(shí)，有了作詞的靈感。歌詞主體由我主導(dǎo)，結(jié)合了王濛老師的畢業(yè)寄語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作。這次的創(chuàng)作不同于以往的點(diǎn)可能在于是以畢業(yè)主題進(jìn)行創(chuàng)作，因?yàn)槲易约旱娘L(fēng)格相對(duì)可能更含蓄細(xì)膩一些，所以創(chuàng)作期間也研究了很久怎么用更含蓄的方法去描繪畢業(yè)的場(chǎng)景。”楊格說(shuō)，歌曲旋律的完成度較高，歌詞后續(xù)修改了很久，大概用了半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。

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