北京青年報(bào)訊（記者 壽鵬寰）“昨天 夏天 藍(lán)天 包括我們

樂(lè)觀 孤單 勇敢 拼湊我們

我們變成合影 散場(chǎng)有了意義 放在手心就能夠延續(xù) 陌生風(fēng)景 未來(lái)習(xí)題 容許自己放下多余的行李”

近日，一首“致00后的畢業(yè)歌”《小世界》上線并迅速刷屏，引發(fā)了畢業(yè)生以及樂(lè)迷的廣泛關(guān)注和共鳴。

這首歌曲由音樂(lè)人毛不易攜手校園音樂(lè)人楊格共同演唱，歌詞取材于QQ音樂(lè)“致00后的畢業(yè)寄語(yǔ)”畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng)，奧運(yùn)冠軍王濛也參與其中，親手寫(xiě)下畢業(yè)寄語(yǔ)，并與音樂(lè)人楊格一起完成了整首歌的歌詞創(chuàng)作。

6月16日，歌曲的詞曲作者楊格接受了北京青年報(bào)記者的專訪，講述了這首歌的創(chuàng)作過(guò)程。與王濛合作完成了歌詞的創(chuàng)作，這個(gè)過(guò)程讓他覺(jué)得很“夢(mèng)幻”，而奧運(yùn)冠軍對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)和“創(chuàng)作欲”，也給楊格留下了深刻的印象。

含蓄地描繪畢業(yè)場(chǎng)景

歌詞調(diào)整了半個(gè)月

今年6月，首批00后將正式畢業(yè)，奔赴新的人生旅程，譜寫(xiě)新篇章。QQ音樂(lè)5月底發(fā)起“致00后的畢業(yè)寄語(yǔ)”畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng)，超1萬(wàn)名畢業(yè)生留下了發(fā)自肺腑的“畢業(yè)感言”，其中也包括“后畢業(yè)生”楊格。他寫(xiě)下的“世界不停，你要如一，在不完美的故事里成為自己”這句畢業(yè)寄語(yǔ)，在眾多的畢業(yè)感言中脫穎而出，而他的校園音樂(lè)人的身份，也讓他受邀成為“致00后的畢業(yè)歌”的創(chuàng)作者。

和他一起參加畢業(yè)曲歌詞征集活動(dòng)的，還有奧運(yùn)冠軍王濛，她寫(xiě)下了“也許歡喜，也許漣漪，多慶幸我的世界有你參與”這一句，也從中脫穎而出。楊格說(shuō)，整首歌的歌詞創(chuàng)作，就是圍繞他和王濛寫(xiě)下的這兩句畢業(yè)寄語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作，這兩句寄語(yǔ)也放在了歌詞中。在他看來(lái)，這首歌創(chuàng)作過(guò)程并不復(fù)雜，是一首相對(duì)詞曲一體的音樂(lè)作品。

“在寫(xiě)曲的同時(shí)，有了作詞的靈感。歌詞主體由我主導(dǎo)，結(jié)合了王濛老師的畢業(yè)寄語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)作。這次的創(chuàng)作不同于以往的點(diǎn)可能在于是以畢業(yè)主題進(jìn)行創(chuàng)作，因?yàn)槲易约旱娘L(fēng)格相對(duì)可能更含蓄細(xì)膩一些，所以創(chuàng)作期間也研究了很久怎么用更含蓄的方法去描繪畢業(yè)的場(chǎng)景?！睏罡裾f(shuō)，歌曲旋律的完成度較高，歌詞后續(xù)修改了很久，大概用了半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。

跟王濛合作很“夢(mèng)幻”

期待再次合作

雖然第一次嘗試創(chuàng)作這類題材的歌曲，但他的新生代音樂(lè)人的身份，也為這次的創(chuàng)作助力不少。兩年前楊格畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè)，當(dāng)時(shí)畢業(yè)時(shí)的想法、心緒仍然記憶猶新，因此令這次的創(chuàng)作更加得心應(yīng)手，“我在創(chuàng)作時(shí)也結(jié)合了自己畢業(yè)時(shí)的心情。我畢業(yè)的時(shí)候就覺(jué)得我們每個(gè)人都像一個(gè)小世界，在大的世界里不停地相遇跟分離。相遇的時(shí)候我們的世界開(kāi)始或深或淺地交集，離別之后又各自精彩，我覺(jué)得這是非常美好的一件事情。”

說(shuō)到和王濛的合作，楊格覺(jué)得有些“夢(mèng)幻”，以往也是從電視上才能看到這位巾幗英雄的事跡，從沒(méi)想過(guò)有一天能以這種方式跟“偶像”有交集。“說(shuō)實(shí)話我沒(méi)有想到有一天能跟她合作，我非常榮幸，感覺(jué)也是很難有的特別經(jīng)歷了?！?/span>

因?yàn)橐咔榈木壒剩鯘鞯暮献鞫际峭ㄟ^(guò)線上交流的方式，“王濛老師給我的感覺(jué)是非常熱情積極地想要投入到創(chuàng)作中，熬夜構(gòu)思到很晚，她本人也是很喜歡音樂(lè)，感覺(jué)王濛老師很有創(chuàng)作欲。”

遺憾的是，生性內(nèi)向的楊格并沒(méi)有主動(dòng)索要王濛的聯(lián)系方式，但他表示期待未來(lái)還能有合作。

“在不完美的故事里成為自己”

《小世界》以真摯的歌詞和動(dòng)人的旋律，寄托了00后對(duì)學(xué)生時(shí)代的不舍和對(duì)未來(lái)的期許，一經(jīng)上線便引起了畢業(yè)生及樂(lè)迷的廣泛共鳴。楊格說(shuō)，當(dāng)初創(chuàng)作的時(shí)候并沒(méi)有任何預(yù)期，“一方面不想帶著目的性去創(chuàng)作，另一方面我覺(jué)得其實(shí)很難去預(yù)期，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己音樂(lè)上的口味。當(dāng)然得到大家的喜歡我自己也非常開(kāi)心，現(xiàn)在的效果當(dāng)然是超出我想象的?！?/span>

而楊格走上音樂(lè)之路的經(jīng)歷，也讓他的創(chuàng)作都有些許勵(lì)志的味道。從小喜歡唱歌、學(xué)習(xí)單簧管和鋼琴，那時(shí)候的夢(mèng)想就是可以創(chuàng)作屬于自己的歌曲。高中的某個(gè)下午，看了一眼窗外的陽(yáng)光、綠葉，便哼唱出了自己的第一首歌，這成為他決定走音樂(lè)之路的關(guān)鍵點(diǎn)，高二臨時(shí)決定參加藝考，最終考上了中國(guó)傳媒大學(xué)，逐漸進(jìn)入了最初夢(mèng)想中的圈子。

現(xiàn)在回顧過(guò)往，楊格說(shuō)，從小個(gè)性就比較獨(dú)立，人生中很多重要的決定，都是自己做的選擇，其間也遇到過(guò)很多挫折，比如最初想過(guò)走到臺(tái)前當(dāng)歌手，參加過(guò)一些歌唱比賽，成績(jī)并不十分理想，那段時(shí)間很迷茫，也想過(guò)要放棄?！昂髞?lái)還是覺(jué)得應(yīng)該回歸作品，保持創(chuàng)作讓我逐漸有了安全感?！?/span>

如今的一首《小世界》令他脫穎而出，跟毛不易、王濛的合作，也讓他有了更高的起點(diǎn)，逐漸“在不完美的故事里成為自己”。