美國心理學家：五個要點保你不再愚蠢

你是否懷疑過最聰明的人也有極度愚蠢的時刻？美國一名外科醫生阿圖爾·加萬德( Atul Gawande )經記錄過一個發生在現代醫學中的悲劇，非常有說服力。盡管外科醫生擁有驚人的實力，他們仍會因為一時的粗心——一些簡單不過的事情例如忘記洗手或換一身干凈的衣服——而對生命造成不必要的傷害。金融市場上，因目光短淺而產生的一系列副產品足以讓世界陷入大蕭條；政治上，缺乏嚴謹思考的政治報告都足以引發戰爭。

全新的思考方法

美國心理學家羅伯特·斯滕伯格在美國康奈爾大學說過，問題出在我們的教育系統沒有培養出我們受益一生的思維方式。“我們使用的考試方式——SAT(美國學術評估測試)和英國的A-Level(普通教育高級程度證書)，為我們提供一個能夠合理說明學生能力的標準，拋開學校成績，”他說，“你會發現很多學生能取得好分數卻在領導能力上‘拿零分’。他們是沒有常識、沒有道德的技術人員。他們成為公司或某一團體的主席或副主席，卻毫無能力。”

斯滕伯格等人建議的五個要領可以幫助人們進行有效思考，少幾分愚蠢。

1.認清自己的盲點

你或許也一樣偷偷地幻想過“你比其他普通熊聰明？”未必所有人都這樣想過，但絕對包括大多數人。這種我們成為“虛幻的優越感”，正如瑜伽熊一樣，尤其在自身最無助無能的時候，這種心態膨脹到極點。此時，你或許會拿出成績單證明自己多聰明，或列舉一次酒吧問答中的出色表現來為自己辯護。如果你是這樣，你可能得了“認可誤差癥”——這類癥狀通常表現為：趨向列舉證明自己觀點的例子。還不相信嗎？心理學家會告訴你患上了“偏向盲點癥(bias blind-spot)”——趨向否認自己的錯誤。

事實上，我們每個人都存在潛意識的偏見，比如拋開一切，堅持自己：硬要在沖突四起的克里米亞買房。值得慶幸得是，心理學家發現人們是可以教導去發現自己這樣的“傾向”。大約有100多個問題等著你思考，首先不如先整理出一份完整的列表吧。

2.做好“忍氣吞聲”的準備

18世紀詩人亞歷山大·波普(Alexander Pope)曾說過，“人絕不應恥于承認自己犯過的錯誤。換一句話，勇于承認錯誤不過是說明他今天比昨天更聰明。”對于今天的心理學家來說，這種思維方式被認為是核心的人格特征，稱作“開放的思維”。此外，它衡量了一個人處理不確定因素的難易程度，根據新事實是否迅速主動地轉換自己思維的能力。有些人覺得很難培養這種特征，這種自我否定的時刻應需很長一段時間才能修正。

例如菲利普·泰洛克(Philip Tetlock)最近在賓夕法尼亞大學做著一個實驗：詢問普通人，讓他們預測四年期間錯綜復雜的政治事件。他發現最佳預測者是依靠自身的“開放的思維”做出的判斷，跟擁有高智商的能力一樣重要。

理性的謙遜有很多種表現形式——但最關鍵的是為自己有限知識的提出質疑的能力。你依靠什么假設來做出判斷？這些假設能有多大說服力？你仍需努力找出其他額外的信息使觀點更合理？對于相同的情況，你是否對比研究過這些案例？以上這些步驟過一遍看似很基本，但是仔細想想：通過這些簡單的訓練，泰洛克很多這類主題試圖挑戰專業情報特工的預測能力，這些人大多都不愿坦白自己的無知。