教科書問題再出招 日本意欲何為？

教科書國定化舉動危險

由華僑創辦的中國通訊社營業部長姜德春對本報記者指出：“安倍晉三任命下村博文為文部大臣，就等于公然宣告日本要對教科書下手。實際上，這只不過是剛開始，更嚴重的還在后面，我們拭目以待。”他指出：“戰后經過了這么多年，很多日本人根本不知道日本在戰爭中干了什么，也不想知道。有政治家妄圖抹消、美化與淡化這段歷史，在整個國家都想早日甩掉這個不光彩的包袱、都想早日忘掉這段歷史的情況下，相信很多人是樂見其成的。”

此次修改沿襲了自民黨的教科書審定特別小組6月制定的中期報告的意圖。安倍晉三在今年4月的眾議院預算委員會會議上答辯時曾指出：“（教科書）沒有反映修改后的《教育基本法》的精神。”自民黨內也不斷有人發出類似的聲音。

日本最大報紙《讀賣新聞》16日發表社論鼓吹：“通過修改審定標準，對于沒有定論的事項，要求不能進行斷定性記述。這對于確保教科書的客觀性是適當的措施。例如，1937年南京事件的犧牲者人數沒有確定。在日本有數萬人到20萬人，在中國有30萬人以上等各種說法。在處理這種事例的時候，不偏向特定歷史觀的平衡記述不可或缺。”

一直鼓吹要進行教育改革的“民間教育臨時調查會事務局長”村主真人指出：“要想根絕偏向的表述，必須要修改教科書審定標準。”

對于教科書改革實行方案，市民團體“21世紀兒童與教科書全國網絡”事務局長俵義文說：“政府希望統制教科書內容，這是很可能導致出現國定教科書化的危險舉動。”

《朝日新聞》16日的報道不無擔憂地指出，標準修改后，今后的教科書審定將由事后檢查變成（按政府見解）事先要求編寫。該報反問道：“1995年村山富市首相公開承認日本對亞洲的殖民統治，表示‘衷心道歉’，這是否也屬于政府見解，會被記載到教科書中？”

“日本文教出版”今年2月發行的歷史教科書，介紹了日本的殖民掠奪和殖民地人民的反抗，包括緬甸人在昂山素季指揮下驅逐日本法西斯的內容。山川出版社2013年版的《詳說日本史B》也介紹了日本在殖民地的壓迫，在正文下的注解中還介紹了日軍在中國使用毒氣，以及731部隊利用中國人和蘇聯俘虜進行活體實驗的罪行。這些記載今后是否會被作為“過于強調的特定事項”而受到禁止，不得而知。