運用科學的歷史胸懷理解中國特色社會主義

四、關鍵是培育黨員干部的歷史唯物主義基本修養，這關系到黨和國家的前途命運，關系到中國特色社會主義事業的興衰成敗

面對新的歷史條件和考驗，在全黨培育歷史唯物主義的科學世界觀，增強黨員干部的基本理論修養和科學的歷史胸懷，是保證中國特色社會主義事業成功的思想條件。只有這樣，黨才能有凝聚力，黨和人民才能有共同的話語體系和共同的邏輯，形成同心同德的局面，奪取中國特色社會主義的新勝利。

掌握科學的歷史胸懷，本質上就是掌握歷史唯物主義的科學世界觀方法論。運用科學歷史的胸懷審視社會主義發展的實踐，從事物縱向發展的脈絡來把握事物發展的規律，更能夠清晰地看清事物發展的過去、現在和未來。這種觀察問題的方法正是辯證唯物主義和歷史唯物主義科學世界觀的體現。這樣觀察社會主義的歷史和現實，更加能夠看清歷史發展的必然性，堅定社會主義和共產主義的理想信念，增進對中國特色社會主義的自信。

在奪取中國特色社會主義新勝利的關鍵時刻，廣大黨員干部能不能運用體現科學世界觀的歷史胸懷審視歷史和現實，能不能在理性層面上解決社會主義和共產主義的理想信念問題，關系到黨和國家能不能經得起嚴峻考驗、能不能實現民族偉大復興的前途命運問題。新中國60多年的歷史證明，黨的干部隊伍的理論修養是合格的，經得住考驗的。否則，就不能解釋我們黨和國家能夠克服種種艱難曲折迎來民族復興光明前景的現實。但是，這種合格的狀況不是一成不變的，需要在現實的各種曲折中不斷努力學習、思考和實踐。

習近平總書記近年來一直強調學習和掌握馬克思主義科學的世界觀和方法論，加強干部的讀書、學習和理論修養。他指出，一些干部在新的歷史時期經不起考驗，出現一些理想信念、思想觀念和作風方面的問題，根本原因還是唯物史觀不牢固。有了唯物史觀，眼界才能開闊，站位才能高，才能看到歷史發展的大趨勢。他強調：“馬克思主義立場觀點方法，貫穿于馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系之中，是馬克思主義科學思想體系的精髓所在。”“掌握和運用馬克思主義立場觀點方法來研究和解決中國的實際問題，是以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人留給我們的傳家寶。”“這些基本觀點貫穿于馬克思主義科學思想體系之中，內容博大、思想精深，需要堅持不懈地刻苦學習、深入鉆研，需要原原本本地閱讀馬克思主義原著，才能領會得更加深透。”“學習和掌握中國特色社會主義理論體系中貫穿的馬克思主義觀點，就要學習和掌握馬克思主義關于人類社會發展規律及其歷史趨勢的基本觀點，始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義理想。”（《求是》，2010年第7期）前不久，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上再次強調：“領導干部特別是高級干部要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀。黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。新干部、年輕干部尤其要抓好理論學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。”

黨的十八大為我們奪取中國特色社會主義事業的新勝利奠定了良好的條件，新一屆黨中央領導在治國理政中展示了一代新風，廣大黨員干部只要加強馬克思主義理論學習，提高自己的世界觀的境界，全面提升自身的素質，就能夠使我們的戰略目標的實現更加勝券在握。（作者劉書林清華大學高校德育研究中心教授）