新華社倫敦9月29日電 一堂特別的體育課:中國老師在英國教跳繩

新華社記者馬邦杰

29日下午,一堂特別的體育課在倫敦東部的柯文小學舉行,由中國老師教22名英國學生練習花樣跳繩。

授課老師、杭州四季青小學校長施海紅在來柯文小學的路上,內心有些忐忑。作為一位資深體育老師,她從未有過如此挑戰:來一所外國學校教體育課。“我不了解學生的身體情況,上課內容一直在修改,來學校的路上,我還在思考一些細節。”她對記者說。

施海紅是“2025活力校園國際交流”活動的一員。此行共有來自中國的60名體育教師、教研員、校長和專家。據活動組織者介紹,他們將通過在英國現場授課、觀摩課程和與專家交流等環節,展示中國體育教師的創新教學理念,并深入了解當地體育教育體系和教學方式。按照計劃,他們將在英國小學開設三堂主題體育課,其中一堂由施海紅在柯文小學教授。

上課前,施海紅顯得有些緊張。她坦言,自己最擔心的是因為不會英語,導致授課難度增大。然而,當她走進柯文小學體育館開始上課時,很快發現這些擔心都是多余的。她向學生介紹完上課內容,習慣性問了聲“好不好?”,下面幾個孩子應聲回答“好!”旁邊觀摩的學校體育老師向記者解釋說,這些孩子中有4個正在學習中文。另外,施海紅發現這些孩子的身體條件普遍不錯,經她一番講解和示范,他們很快就掌握了動作要領。課堂氣氛歡聲笑語、其樂融融。

這22個學生是從柯文小學所有120個孩子中抽選出來的。這所小學配有5名體育老師。學生們每周只上兩小時體育課:一小時室內,一小時室外。在校期間,他們每天上下午各有50分鐘的課外活動時間。“這些時間就是玩。”一位學校體育老師告訴記者。如果把體育課時間算在內,孩子們平均每天活動時間兩個多小時。得益于大量的戶外活動,學生近視率只有3%。校園里,記者放眼望去,鮮見“小胖墩”。

柯文小學的戶外活動場地是水泥地面,時有孩子會在活動中受傷。記者問幾位老師,孩子受傷后,家長會來學校抱怨甚至索賠嗎?得到的回答全是斬釘截鐵的“NO!”

為了確保課堂安全,施海紅先讓孩子們使用無線跳繩器材——兩個帶紅綢緞的手柄。等他們掌握了基本跳繩動作后,再改用有線跳繩器材。半小時的體育課結束時,孩子們不僅全部學會了跳繩,還能做出一些花樣動作。當他們一起熟練地跳動時,旁邊觀摩的兩名體育老師也情不自禁加入其中。“顯然,大家都很享受這堂體育課。”一位柯文小學的老師說。

課后,施海紅詢問孩子們對這堂體育課的感受。一個孩子回答:“非常好的節奏設計。”另一個孩子回答:“很出色的團隊工作,讓大家都參與進來。”

“強調團隊節奏與默契訓練”,是施海紅這堂體育課的重點之一。她很開心孩子們能夠領悟到這點。她說,跳繩是一項有中國傳統文化特色的體育活動,也是國內很多地方的中考項目。所以,多數中國孩子都會跳繩。而這次她接觸到的英國孩子,多數都沒有跳繩基礎,但經過短時間培訓后,很快就能跳得有模有樣。這讓她深有感觸。

“這些孩子普遍悟性不錯,這應該和他們的體育訓練方法有關。”她說。

完全人格,首在體育。相比體育對孩子體質健康的改善,施海紅更看重體育對于孩子心智啟迪和人格培養的作用。她說,自己在學校曾通過體育干預,將學生的近視率從38%降至35%。她目前正在開展一項課題:證明體育對學習有促進作用。她對這一課題的成功充滿信心。

“活力校園國際交流”活動自2017年開始舉辦,為眾多優秀小學體育老師提供出國交流與考察的機會。據組織者介紹,今年,施海紅等活動參與者在英國三所小學授課交流后,還將去當地一所中學和大學觀摩體育教學,并參加相關研討活動。教學相長,相信他們此行將收獲頗豐、感觸良多。