將企業(yè)生產(chǎn)元素融入教學(xué)之中，校企共建 4.0 實(shí)訓(xùn)室；與行業(yè)龍頭宇通集團(tuán)深度合作，共建宇通制造裝備現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；正在進(jìn)行國(guó)家級(jí)遴選的工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與應(yīng)用虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地……6月12日，2025第三屆“全國(guó)主流媒體河南教育行”融媒體采風(fēng)活動(dòng)采訪團(tuán)來(lái)到新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，來(lái)自全國(guó)50余家主流媒體的記者近距離接觸“大國(guó)工匠”的培育過(guò)程。

實(shí)訓(xùn)樓藏“五大神器”！6000萬(wàn)元設(shè)備“打”出技能奧斯卡

走進(jìn)智能制造學(xué)院3000平方米的實(shí)訓(xùn)樓記者看到，擺滿了各種技術(shù)先進(jìn)且功能齊全的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

據(jù)教師周佳鑫介紹，機(jī)電一體化專業(yè)群擁有“教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”、“河南職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地” 、“1+X工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程師資培訓(xùn)基地”、“河南省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心”、 “世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目河南省集訓(xùn)基地”這五大基地。擁有法國(guó)施耐德電氣實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人操作實(shí)訓(xùn)室、協(xié)作機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室等先進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值近6000 萬(wàn)元。在這里，學(xué)生們得以深入學(xué)習(xí)智能制造的精髓，致力于成長(zhǎng)為工匠型專業(yè)人才。

學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)顯著，在世界職業(yè)院校技能大賽、中華人民共和國(guó)技能大賽、“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能大賽等各類大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。其中學(xué)生獲國(guó)賽冠軍1項(xiàng)、金獎(jiǎng)2項(xiàng)，其他國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20多項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80多項(xiàng)。

提起學(xué)校的機(jī)電一體化專業(yè)群就不得不提該專業(yè)群的高質(zhì)量高薪就業(yè)。

“入職中國(guó)工程物理研究院近三十人，年薪二十萬(wàn)元左右，入職中鐵工程裝備集團(tuán)隧道設(shè)備制造有限公司、新鄉(xiāng)航空工業(yè)（集團(tuán)）有限公司、海康威視、上海特斯拉等知名單位近百余人，其中位于北京的哈德曼自動(dòng)化有限公司生產(chǎn)科三個(gè)科室科長(zhǎng)全部來(lái)自新職，科室內(nèi)多數(shù)技術(shù)人員也同樣來(lái)自新職，像這樣具有新職學(xué)子的故事縮影還有很多，正是因?yàn)樗麄兂錾谋憩F(xiàn)，鑄就了閃亮中原的‘技能新職’品牌。” 周佳鑫說(shuō)。

智能制造學(xué)院近年來(lái)校企合作成績(jī)突出，牽頭組建省級(jí)產(chǎn)教融合共同體與市域產(chǎn)教聯(lián)合體，高質(zhì)量運(yùn)行“河南省智能控制技術(shù)產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟”、校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)、教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站3個(gè)，市級(jí)以上工程技術(shù)研究中心5個(gè)，雙師型名師工作室2個(gè)，河南省現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)1個(gè)。幫助企業(yè)解決難題，開(kāi)展新品研發(fā)、技術(shù)支持等成果轉(zhuǎn)化42項(xiàng)，國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)20項(xiàng)，在促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)等方面發(fā)揮積極作用。

教隨企出，國(guó)際影響不斷增強(qiáng)。建設(shè)施耐德師資培訓(xùn)基地，搭建電氣工程師培訓(xùn)認(rèn)證平臺(tái)，完成電氣工程師培訓(xùn)137人次，骨干教師出國(guó)培訓(xùn)13人；入選第一批埃塞俄比亞國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，多門課程獲得東南亞教育部長(zhǎng)組織技術(shù)教育發(fā)展區(qū)域中心的認(rèn)證；機(jī)電一體化專業(yè)課程獲評(píng)“具有國(guó)際影響力的職業(yè)教育教學(xué)資源”，專業(yè)群國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)。

教室變車間，賽道當(dāng)考場(chǎng)！這所學(xué)院用一輛冠軍賽車練就未來(lái)工匠

“我們學(xué)校老師的車壞了就開(kāi)到我們交通學(xué)院，同學(xué)們給維修、保養(yǎng)，這樣既解決了問(wèn)題又讓學(xué)生們練了手，一舉兩得。”在交通學(xué)院實(shí)訓(xùn)車間，交通學(xué)院副院長(zhǎng)常衛(wèi)花指著校企合作共研設(shè)備開(kāi)心地說(shuō)。

學(xué)院在科研平臺(tái)建設(shè)方面擁有兩大市級(jí)工程技術(shù)中心，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上，與龍頭企業(yè)宇通集團(tuán)深度合作，共建宇通制造裝備現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，同時(shí)，學(xué)院還攜手企業(yè)共建2個(gè)校企研發(fā)中心與多個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建起“產(chǎn)學(xué)研用”一體化平臺(tái)。

踩剎車啟動(dòng)，加油門出發(fā)，在交通學(xué)院，記者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了學(xué)校的輕量化賽車，體驗(yàn)了一把“敞篷”電車的快感。

這輛車在2024年全國(guó)新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽中斬獲一等獎(jiǎng)！整車研發(fā)嚴(yán)格對(duì)標(biāo)賽事“輕量化、高強(qiáng)度”要求，材料創(chuàng)新是最大亮點(diǎn)：鋁合金構(gòu)建底盤，高強(qiáng)度鋼強(qiáng)化主體框架，碳纖維覆蓋件減重提效。

“學(xué)生在全程參與中，既掌握材料力學(xué)、數(shù)字化設(shè)計(jì)等跨學(xué)科技術(shù)，又提升實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)‘以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)’的育人目標(biāo)。這輛小車不僅是榮譽(yù)的見(jiàn)證，更將技能與工藝融入實(shí)訓(xùn)課程，助力培養(yǎng)適應(yīng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)升級(jí)的復(fù)合型技能人才！”常衛(wèi)花說(shuō)。

交通學(xué)院非常注重校企合作，目前，與鄭州宇通集團(tuán)有限公司、上海汽車集團(tuán)股份有限公司、一汽大眾汽車有限公司等多家公司合作，現(xiàn)有訂單式冠名班16個(gè)、教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站2個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，在合作過(guò)程中多次榮獲“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

數(shù)控技術(shù)學(xué)院：鍛造裝備制造工匠的搖籃

作為先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)的高地，學(xué)校的數(shù)控技術(shù)學(xué)院以“教學(xué)—實(shí)訓(xùn)—生產(chǎn)”全鏈條生態(tài)為核心，深耕裝備制造領(lǐng)域，現(xiàn)已形成五大專業(yè)協(xié)同發(fā)展、產(chǎn)教深度融合的辦學(xué)格局。

據(jù)數(shù)控技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉先生介紹，數(shù)控技術(shù)學(xué)院坐擁價(jià)值9000余萬(wàn)元的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，聯(lián)合近200家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)打造校外實(shí)訓(xùn)基地，為3200名在校生提供“從課堂到車間”的無(wú)縫銜接平臺(tái)，年輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才超千人。

學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)堪稱“硬核天團(tuán)”：由10名享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、3名全國(guó)技術(shù)能手領(lǐng)銜，匯聚中原領(lǐng)軍人才、省級(jí)教學(xué)名師等高層次人才14人，副高以上職稱教師占比達(dá)47%，“雙師型”教師比例高達(dá)95%。

這支“國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍+省級(jí)名師+行業(yè)工匠”三級(jí)梯隊(duì)，不僅主導(dǎo)開(kāi)發(fā)2門國(guó)家級(jí)、7門省級(jí)精品在線課程，更依托5個(gè)教師企業(yè)流動(dòng)站年均開(kāi)展30項(xiàng)橫向技術(shù)攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)“名師出高徒、課堂連產(chǎn)線”的育人閉環(huán)。教師團(tuán)隊(duì)先后獲評(píng)“河南省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”“省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，50余人次赴德國(guó)、俄羅斯等工業(yè)強(qiáng)國(guó)研修，將國(guó)際前沿技術(shù)融入教學(xué)體系。

在“以賽促教”戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下，學(xué)院建成世界技能大賽河南省集訓(xùn)基地等六大實(shí)訓(xùn)中心，創(chuàng)新“數(shù)字孿生+實(shí)景操作”教學(xué)模式，將46項(xiàng)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化為23個(gè)教學(xué)模塊，推動(dòng)“崗課賽證”四位一體融合。近年來(lái)，師生團(tuán)隊(duì)斬獲國(guó)賽冠軍2項(xiàng)、省賽冠軍46項(xiàng)，以賽場(chǎng)淬煉出的精湛技藝支撐現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)與現(xiàn)代學(xué)徒制改革，為“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”躍升注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

從實(shí)訓(xùn)車間到國(guó)際賽場(chǎng)，從傳統(tǒng)技藝到數(shù)字孿生，這所裝備制造人才的搖籃正以創(chuàng)新之姿書寫著產(chǎn)教融合的新篇章。（莫韶華 何心悅 李思豫）