6月11日，2025第三屆“全國主流媒體河南教育行”融媒體采風活動采訪團走進鄭州升達經貿管理學院，探訪該校在人才培養、產教融合、教育教學等領域的創新實踐和發展成果。

作為河南省民辦教育的標桿，鄭州升達經貿管理學院通過省級示范實訓中心、特色文化育人體系及高質量人才培養模式，展現了應用型本科高校的發展路徑。

實訓中心：打造全鏈條實踐教學平臺

采訪團首站探訪了該校省級經濟管理實驗教學示范中心——綜合實訓中心。這座面積達1.6萬平方米的實訓中心，涵蓋創新創業、跨境電商、模擬法庭等六大功能區，構建了“課程實驗—專業實訓—跨崗實習”的全鏈條培養模式。

“我們致力于通過項目驅動、案例教學、模擬實訓等多種方式，提升學生的實踐能力和創新能力。”鄭州升達經貿管理學院實訓處管理科老師朱林介紹道，“例如，在三樓的跨專業綜合實訓區，學生可以模擬企業從設立到運營的全過程，體驗不同崗位的角色，這對于他們未來的職業發展至關重要。”

在金融虛擬仿真實訓區，實時同步的證券交易數據讓學生沉浸式體驗投資決策；在專業綜合實訓區，通過1:1場景還原模擬法庭，強化法學專業學生的實務能力。朱林介紹，整個中心分為創新創業、企業運營、跨專業綜合、跨境電商、專業綜合以及會計實訓六大功能區。從課程單項實驗到專業、跨專業實驗，從雙創實訓到校內外實習實訓，讓學生在體驗中實驗，在實驗中成長。

“在實訓中心，還配備學校和企業合作研發的實驗室智慧管理系統，它包含了教學管理、設備管理、實驗室開放管理等模塊，能夠通過物聯平臺等接口設備動態抓取教務、設備、人員等各種數據進行綜合分析，生成績效管控系統，通過這個系統我們可以看到處理后的實驗教學總體績效、實驗類型統計等，為提升管理水平提供依據。”朱林說。

校企合作：共育新時代應用型人才

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句古訓深刻揭示了實踐之于人才培養的重要性。在追求高質量應用型人才培養的道路上，校企雙方的深度合作與攜手并進顯得尤為關鍵且不可或缺。

“一直以來，鄭州升達經貿管理學院都與企業保持緊密聯系，共同探索并實踐著人才培養的新模式。”鄭州升達經貿管理學院董事長王新奇說，學校與企業合作共同制定人才培養方案，確保教育內容與行業需求無縫對接；聯合開發課程，將最新的行業知識與技術融入教學之中；聯合設計課堂教學，讓理論學習與實踐操作相得益彰；聯合指導學生實訓，讓學生在真實的工作環境中錘煉技能；更聯合開展研究，共同攻克行業難題，推動科技進步。

以文法學院的深度合作為例，校企雙方不僅聯合制定了法學專業的人才培養方案，確保每一位學子都能接受到系統而全面的法學教育，還共同開發了《律師事務所經營與管理》等前沿課程，讓學生在學習過程中就能接觸到行業的最新動態與實戰技巧。

此外，學校還與企業合作共建實驗室、研究中心、行業學院。例如，河南楊金高科技集團有限公司和學校的物流專業、電子商務專業、國際經濟與貿易專業、商務英語專業共建校級電商行業學院，實現校內資源整合，推動專業集群建設，提升人才培養與崗位的符合度，服務經濟社會發展。

文化育人：為中原崛起輸送高質量人才

學校創辦伊始，創辦人王廣亞就提出了“倫理、創新、品質、績效”的辦學理念，“愛國愛校、寧靜好學、禮讓整潔”升達文化，“勤儉樸實、自力更生”升達校訓，要求學生具有吃苦吃虧吃氣的精神和守時守信守法的“三守”意識。

30年如一日的升旗儀式讓愛國情懷在學生心中深深扎根，143 個勞動教育責任區在勞動中培養學生的技能與責任意識，“晨讀、晚自習、禁留宿舍”制度為學生營造終身學習氛圍。這一系列創新實踐，如同一把把鑰匙，打開了學生綜合素質提升的大門。

王新奇認為，嚴謹不茍的校風校訓，如春風化雨般浸潤著每一位學子的心田，不僅塑造了他們堅韌不拔的品格，更賦予了他們步入紛繁復雜的社會之后，經得起風雨洗禮、社會錘煉的寶貴力量。

站在建校32周年的新起點，鄭州升達經貿管理學院正以“特色鮮明的高水平應用型大學”為目標，深化產教融合。正如王新奇所言：“我們將持續踐行創辦人‘回饋桑梓’的初心，為中原崛起輸送更多‘人品好、能力強’的應用型人才。”（楊露露）