近日來，多所高校發(fā)布學(xué)業(yè)預(yù)警名單，采取預(yù)警、降級、勸退等舉措，警示及敦促學(xué)生重視學(xué)業(yè)完成情況。

圖片來源：華南理工大學(xué)官網(wǎng)

預(yù)警、降級、勸退

近日，華南理工大學(xué)公布了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期全校本科生學(xué)業(yè)預(yù)警名單，給予全校共737名學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警，給予134名學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警并第一次降級試讀，給予81名學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警并再次降級試讀。

根據(jù)《華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警與降級試讀實施辦法 （2020年修訂）》，每學(xué)期第二周前統(tǒng)計不及格學(xué)分累計超過15學(xué)分者，予以學(xué)業(yè)預(yù)警。學(xué)院發(fā)放學(xué)業(yè)預(yù)警告知函給學(xué)生，并聯(lián)系學(xué)生家長，告知學(xué)習(xí)情況及學(xué)校相關(guān)政策。

每學(xué)期第二周前統(tǒng)計不及格學(xué)分累計第一次超過25學(xué)分者，予以降級試讀一年。

此外，學(xué)生試讀期滿后，不及格學(xué)分累計再次超過25學(xué)分者原則上應(yīng)予以勸退。對于有能力在修讀年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，可向?qū)W院提出再次試讀申請，經(jīng)所在學(xué)院同意，報教務(wù)處批準(zhǔn)后可降級再次試讀。若再次試讀期滿后不及格學(xué)分累計超過25學(xué)分，作退學(xué)處理。

圖片來源：華中科技大學(xué)官網(wǎng)

多所高校發(fā)布學(xué)業(yè)預(yù)警

今年此前，華中科技大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、深圳技術(shù)大學(xué)等高校也公布了學(xué)業(yè)預(yù)警結(jié)果。

廣東醫(yī)科大學(xué)表示，學(xué)業(yè)預(yù)警是學(xué)校針對可能或已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題（如曠課過多、掛科頻繁）的學(xué)生，通過警示、溝通和幫扶措施，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要機制。

除采取必要的預(yù)警、降級、勸退等學(xué)業(yè)預(yù)警措施外，有高校還開展學(xué)業(yè)幫扶、學(xué)習(xí)情況跟蹤管理工作。

華中科技大學(xué)表示，各院（系）教務(wù)和學(xué)工部門應(yīng)相互配合，共同關(guān)注已受到學(xué)業(yè)警示學(xué)生的學(xué)習(xí)及身心情況。對于已受到警示降級或轉(zhuǎn)專科學(xué)習(xí)的學(xué)生，院（系）需及時梳理其上一學(xué)期學(xué)分，關(guān)注本學(xué)期選課情況，提醒學(xué)生本學(xué)年應(yīng)至少獲得多少學(xué)分。同時分析查找原因，制定切實可行的幫扶措施，有效幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

深圳技術(shù)大學(xué)表示，對學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生，由學(xué)生工作部門及所在學(xué)院實行跟蹤管理。學(xué)生工作部門與相關(guān)學(xué)院商議制定學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟蹤管理實施方案；所在學(xué)院在對學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生加強管理和引導(dǎo)的同時，及時和學(xué)生家長取得聯(lián)系，定期溝通學(xué)生各方面情況，并認真做好相關(guān)工作記錄；學(xué)生工作部門負責(zé)檢查各學(xué)院開展學(xué)業(yè)預(yù)警工作的實施情況，了解和掌握全校學(xué)生學(xué)習(xí)的總體狀況和預(yù)警的有關(guān)情況。

圖片來源：廣東醫(yī)科大學(xué)官網(wǎng)

建立健全學(xué)業(yè)預(yù)警機制

近年來，教育部多次強調(diào)建立健全高校學(xué)業(yè)預(yù)警機制。

針對本科生群體，2019年10月，《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》明確指出，完善學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)體系，嚴格學(xué)分質(zhì)量要求，建立學(xué)業(yè)預(yù)警、淘汰機制。

針對研究生群體，2023年11月，《教育部關(guān)于深入推進學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》表示，完善研究生學(xué)業(yè)預(yù)警和分流退出機制，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)實際定期進行學(xué)業(yè)預(yù)警，對不適合繼續(xù)攻讀所在學(xué)科專業(yè)的研究生及時分流退出，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。