新華社海口3月25日電（記者齊中熙）中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理丁薛祥3月24日至25日在海南調(diào)研。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)，努力把海南自貿(mào)港打造成為引領(lǐng)我國(guó)新時(shí)代對(duì)外開(kāi)放的重要門(mén)戶(hù)。
丁薛祥前往海南社會(huì)管理信息化平臺(tái)、海口美蘭機(jī)場(chǎng)口岸、新海港“二線(xiàn)口岸”，調(diào)研封關(guān)運(yùn)作準(zhǔn)備工作，了解完善監(jiān)管模式、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備建設(shè)等情況。丁薛祥表示，支持海南逐步探索、穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策。今年是海南自貿(mào)港封關(guān)運(yùn)作之年，要把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做實(shí)做細(xì)，確保封關(guān)運(yùn)作平穩(wěn)有序、萬(wàn)無(wú)一失、首戰(zhàn)必勝。深入開(kāi)展“一線(xiàn)放開(kāi)、二線(xiàn)管住”壓力測(cè)試，妥善運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，有效實(shí)施智慧監(jiān)管、信用監(jiān)管，切實(shí)做到既能“放得開(kāi)”、又能“管得住”。
3月24日至25日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理丁薛祥在海南調(diào)研。這是3月24日，丁薛祥在海南自貿(mào)港一站式飛機(jī)產(chǎn)業(yè)維修基地了解飛機(jī)維修服務(wù)情況。新華社記者 姚大偉 攝
丁薛祥來(lái)到海口國(guó)際免稅城、海南自貿(mào)港一站式飛機(jī)產(chǎn)業(yè)維修基地、海南長(zhǎng)安國(guó)際制藥有限公司，調(diào)研離島免稅購(gòu)物政策實(shí)施和國(guó)際旅游消費(fèi)中心建設(shè)工作，了解飛機(jī)維修服務(wù)、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。丁薛祥強(qiáng)調(diào)，要科學(xué)謀劃封關(guān)前后的改革開(kāi)放和高質(zhì)量發(fā)展工作，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，加快建設(shè)具有海南特色和優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。加緊推進(jìn)自貿(mào)港核心政策落地，促進(jìn)各類(lèi)政策效應(yīng)疊加釋放，吸引優(yōu)質(zhì)資源要素集聚，激發(fā)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)主體內(nèi)生動(dòng)力。
丁薛祥走進(jìn)海南商業(yè)航天發(fā)射場(chǎng)，調(diào)研發(fā)射場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)和運(yùn)行管理情況，與企業(yè)座談，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。丁薛祥指出，商業(yè)航天發(fā)展前景廣闊，要充分發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，強(qiáng)化集成創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，推動(dòng)商業(yè)航天能力提上去、成本降下來(lái)。加強(qiáng)全流程風(fēng)險(xiǎn)防控，以高水平安全保障商業(yè)航天高質(zhì)量發(fā)展。
3月24日至25日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理丁薛祥在海南調(diào)研。這是3月25日，丁薛祥在文昌市聯(lián)東中學(xué)，調(diào)研農(nóng)村基礎(chǔ)教育，同教師互動(dòng)交流。新華社記者 姚大偉 攝
丁薛祥還前往文昌市聯(lián)東中學(xué)，調(diào)研農(nóng)村基礎(chǔ)教育，同師生互動(dòng)交流。丁薛祥強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，關(guān)心關(guān)愛(ài)農(nóng)村教師，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，讓孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
