11月9日，在廣西興業縣石南鎮至德小學，學生們在學習非洲鼓。

“雙減”政策實施以來，廣西興業縣堅持“全面發展與個性保護”相結合，鼓勵學校根據學生特點和興趣需求開設衍紙畫、木工雕刻、非洲鼓表演等形式多樣的興趣小課堂，開闊學生視野。

新華社記者 曹祎銘 攝

　　11月9日，在廣西興業縣石南鎮至德小學，老師教學生打磨木質構件。

“雙減”政策實施以來，廣西興業縣堅持“全面發展與個性保護”相結合，鼓勵學校根據學生特點和興趣需求開設衍紙畫、木工雕刻、非洲鼓表演等形式多樣的興趣小課堂，開闊學生視野。

新華社記者 曹祎銘 攝

　　11月9日，在廣西興業縣石南鎮至德小學，一名學生用機器制作木雕。

“雙減”政策實施以來，廣西興業縣堅持“全面發展與個性保護”相結合，鼓勵學校根據學生特點和興趣需求開設衍紙畫、木工雕刻、非洲鼓表演等形式多樣的興趣小課堂，開闊學生視野。

新華社記者 曹祎銘 攝

　　11月9日，在廣西興業縣石南鎮至德小學，學生們展示自己的衍紙畫作品。

“雙減”政策實施以來，廣西興業縣堅持“全面發展與個性保護”相結合，鼓勵學校根據學生特點和興趣需求開設衍紙畫、木工雕刻、非洲鼓表演等形式多樣的興趣小課堂，開闊學生視野。

新華社記者 曹祎銘 攝

11月9日，在廣西興業縣石南鎮至德小學，老師給學生們演示衍紙畫的制作方法。

“雙減”政策實施以來，廣西興業縣堅持“全面發展與個性保護”相結合，鼓勵學校根據學生特點和興趣需求開設衍紙畫、木工雕刻、非洲鼓表演等形式多樣的興趣小課堂，開闊學生視野。

新華社記者 曹祎銘 攝