教育部頒布中職三科課程標(biāo)準(zhǔn) 增設(shè)72學(xué)時(shí)歷史課程
2020-02-27 10:56:04? ?來源:中國新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:李雅蘭 我來說兩句 |
中新網(wǎng)2月27日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,近期,教育部頒布中等職業(yè)學(xué)校思想政治、語文、歷史三科課程標(biāo)準(zhǔn),增設(shè)歷史課程,完善課程設(shè)置,優(yōu)化結(jié)構(gòu)體例,填補(bǔ)了我國中等職業(yè)教育長期以來有教學(xué)大綱無課程標(biāo)準(zhǔn)的空白。 教育部表示,將依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一組織編寫教材,各地要組織開展課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),推進(jìn)中職三科教育教學(xué)改革。 教育部教材局負(fù)責(zé)人在答記者問時(shí)表示,中職三科課程標(biāo)準(zhǔn)主要變化有三方面。一是調(diào)整課程名稱并優(yōu)化結(jié)構(gòu)。將“德育”的課程名稱調(diào)整為“思想政治”,與普通高中保持一致,將原來必修的“經(jīng)濟(jì)政治與社會”“職業(yè)生涯規(guī)劃”“職業(yè)道德與法律”“哲學(xué)與人生”和選修的“心理健康”調(diào)整為“中國特色社會主義”“心理健康與職業(yè)生涯”“哲學(xué)與人生”“職業(yè)道德與法治”。其中,“經(jīng)濟(jì)政治與社會”擴(kuò)展為“中國特色社會主義”,增加文化建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)等內(nèi)容,更全面準(zhǔn)確地反映習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,“心理健康”改為必修課,與“職業(yè)生涯規(guī)劃”整合為“心理健康與職業(yè)生涯”。 二是優(yōu)化語文課程體例和組織形式。增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化等內(nèi)容,并從體例、內(nèi)容、話語體系等方面完成從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換,以專題的形式組織課程內(nèi)容,兼顧字、詞、句、段、篇的組織形式。 三是增設(shè)歷史課程。歷史成為中等職業(yè)學(xué)校一門公共基礎(chǔ)必修課,安排72學(xué)時(shí)。 該負(fù)責(zé)人透露,中職三科課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容包括三部分: 一是思想政治課程。中職思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)包括政治認(rèn)同、法治意識、公共參與、職業(yè)精神、健全人格等。課程由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊兩部分構(gòu)成,基礎(chǔ)模塊為各專業(yè)學(xué)生的必修課程,包括中國特色社會主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法治等四部分內(nèi)容,拓展模塊為選修課程,是必修課程的拓展和補(bǔ)充,由學(xué)生選擇修習(xí),主要包括時(shí)事政策教育、法律與職業(yè)教育、國家安全教育等。 二是語文課程。中職語文學(xué)科核心素養(yǎng)與普通高中總體保持一致,包括語言理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與等,但在核心素養(yǎng)內(nèi)涵與主要表現(xiàn)上進(jìn)一步凸顯了職業(yè)教育特色。課程由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三部分構(gòu)成,基礎(chǔ)模塊為各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容,由實(shí)用性閱讀與交流等8個(gè)專題構(gòu)成,職業(yè)模塊為提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)安排的限定選修內(nèi)容,包括職場應(yīng)用寫作與交流等4個(gè)專題構(gòu)成,拓展模塊為滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)與個(gè)性發(fā)展需要的自主選修內(nèi)容,由古代科技著述選讀等3個(gè)專題構(gòu)成。 三是歷史課程。中職歷史學(xué)科核心素養(yǎng)與普通高中基本相同,包括唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷等。課程由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊兩部分構(gòu)成,基礎(chǔ)模塊為各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容,包括中國歷史、世界歷史,拓展模塊為滿足學(xué)生職業(yè)發(fā)展需要,開拓視野,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,供學(xué)生選修,提供了職業(yè)教育與社會發(fā)展、歷史上的著名工匠兩個(gè)示例模塊,供各地和中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)拓展模塊時(shí)參考。 |
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