從《古田軍號(hào)》談主旋律電影如何引導(dǎo)青少年

從《古田軍號(hào)》談主旋律電影如何引導(dǎo)青少年

重大歷史題材電影《古田軍號(hào)》上映已超過(guò)兩周。影片取材于1929年古田會(huì)議前后的一段歷史，以一名紅軍小號(hào)手的視角，講述了紅軍從井岡山突圍到閩西期間，毛澤東、朱德、陳毅等革命領(lǐng)袖帶領(lǐng)紅軍在絕境中探索真理，開(kāi)辟中國(guó)革命成功之路的非凡歷程。古田會(huì)議在我黨和人民軍隊(duì)建設(shè)史上具有重要意義，會(huì)議確立的思想建黨、政治建軍原則一直是我黨寶貴的精神財(cái)富。古田更是至今被稱為人民解放軍“軍魂”的誕生地。毫不夸張地說(shuō)，這是當(dāng)下人民迫切需要了解的一段歷史，是對(duì)黨的初心一次非常有意義的尋找。作品是不錯(cuò)的，票房以及影院排片上透露出來(lái)的卻是陣陣寒意。

為什么這么一部題材重大、思想深刻、制作精心的電影在觀眾中引發(fā)不了強(qiáng)烈的反映？到底哪些環(huán)節(jié)出了問(wèn)題？有文章說(shuō)是電影宣傳不下力氣，有人說(shuō)排播部門思想觀念有問(wèn)題，也有人直截了當(dāng)?shù)卣J(rèn)為是現(xiàn)在年輕人不愿接受革命教育。

筆者認(rèn)為，其中一個(gè)主要原因是青少年在某些思想文化接受功能上已經(jīng)有意無(wú)意被“轉(zhuǎn)基因”了。大批具有好萊塢大片特點(diǎn)的作品，在國(guó)內(nèi)受到猛烈追捧。不知不覺(jué)中，相當(dāng)數(shù)量的青少年已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的主流文化。

如果現(xiàn)在“90后”“00后”的青少年拒絕文藝形式的革命歷史教育，那將是非常悲哀的事。應(yīng)該采取什么措施？一方面，電影要拒絕唯票房論。長(zhǎng)期以來(lái)，影視的娛樂(lè)功能已經(jīng)無(wú)限夸大，走入極端，在這種情況下，電影應(yīng)該大力倡導(dǎo)社會(huì)效益，讓它的社會(huì)教育與藝術(shù)屬性充分發(fā)揮。另一方面，電影從創(chuàng)作到宣傳的所有環(huán)節(jié)都應(yīng)著重強(qiáng)化對(duì)年輕人的引導(dǎo)。主旋律電影要有所作為，這些作品要迫切研究當(dāng)下的觀眾。怎樣適應(yīng)當(dāng)下的審美？怎樣在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利？怎樣在爭(zhēng)取青年觀眾中取得更大主動(dòng)？這些是拍攝主旋律電影必須思考的。值得提醒的是，有些編導(dǎo)認(rèn)為自己的項(xiàng)目是政府提倡的、高雅健康的，各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)會(huì)想辦法支持，所以在制作上用思想性替代藝術(shù)性，如此，恰恰會(huì)遠(yuǎn)離觀眾。

在文化市場(chǎng)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)中，主旋律創(chuàng)作要主動(dòng)出擊。外國(guó)人能用中國(guó)的花木蘭故事和國(guó)寶熊貓來(lái)賺國(guó)民的錢，這是很值得我們研究的。怎么把主旋律這道文化大餐做得讓更多的人喜歡，是這個(gè)時(shí)代給我們出的一道必答題。（陳先義）