音樂(lè)劇《搖滾學(xué)校》北京“開(kāi)學(xué)”

音樂(lè)劇《搖滾學(xué)校》北京“開(kāi)學(xué)”

舞臺(tái)上燈光閃爍，舞臺(tái)下千余名觀眾雙手舉過(guò)頭頂拍手叫好，讓人仿佛置身一場(chǎng)搖滾音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。3月22日晚，音樂(lè)劇大師勞埃德·韋伯最新作品《搖滾學(xué)校》在北京天橋藝術(shù)中心大劇場(chǎng)火熱開(kāi)演。合家歡式的搖滾樂(lè)、關(guān)切人生命題的故事、幽默的對(duì)白以及本土化字幕處理，都讓這部劇成為非常適合中國(guó)觀眾口味的百老匯作品。

曾創(chuàng)作過(guò)《貓》《劇院魅影》等聞名于世的音樂(lè)劇作品的勞埃德·韋伯，年過(guò)七旬再度施展大師手筆，推出全新力作《搖滾學(xué)校》，大膽嘗試流行搖滾曲風(fēng)。該劇改編自2003年理查德·林克萊特執(zhí)導(dǎo)的同名電影。韋伯還找來(lái)了《唐頓莊園》的主創(chuàng)朱利安·費(fèi)列斯撰寫(xiě)劇本，并邀請(qǐng)百老匯復(fù)排版音樂(lè)劇《悲慘世界》的導(dǎo)演勞倫斯·康納執(zhí)導(dǎo)，他本人更是為該劇創(chuàng)作了12首原創(chuàng)曲目。

音樂(lè)劇基本延續(xù)了電影的故事，講述了一位夢(mèng)想成為搖滾巨星的中年肥宅杜威為生計(jì)所迫，假借好友身份進(jìn)入一所私立中學(xué)當(dāng)起了代課老師，在這所有“常青藤預(yù)備軍”之稱的校園中，他發(fā)現(xiàn)孩子們的音樂(lè)天賦，帶領(lǐng)他們進(jìn)入自由反叛的搖滾世界，一支個(gè)性張揚(yáng)的搖滾樂(lè)隊(duì)就此誕生。相比較電影，韋伯在音樂(lè)劇中更關(guān)注孩子在音樂(lè)中尋找自我的過(guò)程，“電影版《搖滾學(xué)校》是以杜威為主角的喜劇，我更希望在音樂(lè)劇中探索這些孩子們的故事，尤其是孩子們和家長(zhǎng)的關(guān)系。” 盡管故事簡(jiǎn)單甚至俗套，卻將成長(zhǎng)教育、家庭溝通、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等多個(gè)關(guān)切人生的命題融匯在表演中，讓觀眾很難不被其中哪一點(diǎn)戳中，引發(fā)共鳴。

相比電影中的重金屬音樂(lè)，韋伯這次在創(chuàng)作過(guò)程中加入了許多流行因素，在1970年代的搖滾樂(lè)風(fēng)格上，合家歡式的音樂(lè)備受大眾喜愛(ài)，旋律通俗輕快，恨不得聽(tīng)一次就可以跟著哼起來(lái)。12個(gè)孩子的真唱真彈也震撼十足，小小身體爆發(fā)大大能量。整體來(lái)說(shuō)，這部音樂(lè)劇并沒(méi)有任何觀看門(mén)檻，音樂(lè)的魅力和演員們的感染力極強(qiáng)，幽默與溫情讓觀眾笑中帶淚。

音樂(lè)好聽(tīng)打動(dòng)人心，臺(tái)詞幽默直戳痛點(diǎn)。《搖滾學(xué)校》中有許多“哏”需要熟知西方流行文化才能理解，為此字幕團(tuán)隊(duì)特意稍做改動(dòng)，加入中國(guó)觀眾更容易接受的笑點(diǎn)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。“稻香村的包裝，都比這個(gè)流行”“這下涼涼了”“我爸不讓我上QQ”等字幕本土化處理讓觀眾爆笑不止。

當(dāng)晚的觀眾席中，親子團(tuán)占據(jù)半壁江山，音樂(lè)劇搖滾樂(lè)粉絲匯聚一堂，從七八歲的孩子到不惑之年的中年人，都能在其中收獲屬于自己的感官體驗(yàn)。（北京日?qǐng)?bào)記者 關(guān)一文）