新高考改革全面推進 各校自主招生政策有何特點？

發論文蘊藏“商機” 教育部明令嚴打與自主招生掛鉤詐騙行為

另據記者觀察，今年，“公開發表過論文”依然出現在北京交通大學、同濟大學、華中科技大學等半數以上高校自主招生簡章中。

而在一部分人看來，這個“明確要求”蘊藏“商機”。記者曾采訪過某期刊王姓編輯，他透露，由于高校自主招生中的類似規定，每到自主招生之前，咨詢論文發表的人數會增多。而一些中介機構還打著包通過、考前輔導、提供所謂專利論文等名義進行虛假宣傳和斂財。

記者的觀察得到了王福的證實。他坦言：“自主招生出現以來，部分家長、中介機構就把它單純地當作進入名校的‘新途徑’，造成競賽泛濫、買賣專利、論文等現象滋生，嚴重干擾了高校自主招生的正常秩序。”

針對上述問題，3月23日，教育部發文強調，將會同有關部門嚴厲打擊各種與自主招生掛鉤的詐騙和弄虛作假行為，進一步凈化高校考試招生環境，維護教育公平。同時，教育部要求高校進一步嚴格自主招生資格審查和考核工作，提出嚴格報名條件、嚴格材料審查、嚴格學校考核、嚴格監督制約、嚴格懲處造假等“五嚴格”工作要求。

據了解，2017年，有關高校等單位對自主招生的考生報名材料進行了嚴格審查。對弄虛作假的考生，相關高校和教育部門給予了取消其當年自主招生資格和高考資格的嚴厲處罰。

教育部提醒廣大考生，遵守法律法規，憑自身真才實學報考自主招生，切勿輕信各種機構和他人的蠱惑，避免上當受騙、遭受損失。

各種招生類型各有側重 將逐步與高考改革相適應

2003年，教育部啟動高校自主招生試點。15年間，自主招生幾經改革行至今日：目前自主招生選拔全部由試點高校單獨組織，部分高校組成的“北約”“華約”“卓越”等筆試聯盟不復存在；多年沿用的“中學推薦為主、個人自薦為輔”的模式也被“學生自薦報名”取代；考核測試統一安排在高考結束后進行。

“在維護高考公平和權威的基礎上，自主招生是對現行統一高考招生錄取的一種補充。”劉震認為，它有“選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生”的明確定位。近些年的實踐表明，自主招生不僅提升了學校的自主權，也擴大了學生的選擇范圍。經過多年的試點，高校對特殊人才的選拔，也有了更加明晰的評判標準。

北京大學考試研究院院長秦春華對此表示認同，自主招生在一定程度上打破了“唯分數論”的魔咒，對應試訓練起到了一定的平衡作用，也幫助高校招生機構逐步積累了不依賴分數選人的經驗，提升了招生能力，對大學的人才培養和中學基礎教育都產生了積極影響。他表示：“‘雙一流’建設一直強調對人才培養的重視，自主招生通過介入人才選拔環節，對于從源頭上提高人才培養質量具有重要作用。”

2018年，又有17個省份將加入高考改革試點。自主招生最初就是作為一項重要的考試招生改革出現的。近幾年來，它的實施對高考改革、人才選拔帶來哪些借鑒和啟示？

“目前高校的選拔類型越來越多元，無論有多少種招生類型，其實都是不依賴于唯一分數錄取的‘綜合評價’的一種。換句話說，要站在整個考試招生制度改革的大視野中去理解、認識每一種招生類型。”秦春華說，各種招生類型之間各有優劣，又各有側重。他認為：“作為高考改革的過渡，現有的自主招生模式將會穩定一段時間，但會逐步與新的高考改革相適應，在漸變的過程中，完成考試招生制度的改革。”

(本報記者 陳鵬)