新高考改革全面推進 各校自主招生政策有何特點？

學科競賽成績不是唯一條件 用同一把尺子量學生不科學

3月21日，教育部部署2018高招工作，明確今年高考招生全面取消中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽等全國性高考加分項目。隨后又發布《關于規范管理面向基礎教育領域開展的競賽掛牌命名表彰等活動的公告》，提出面向基礎教育領域開展的競賽結果只能視為榮譽，不能作為中小學招生入學依據。

當社會為“奧賽熱”全面降溫、著力減輕學生負擔之際，記者發現，武漢大學首次在自主招生報名條件上，刪去了“學生在高中階段獲得各類競賽名次、發表論文和獲得專利成果的享有優先資格”的規定。

“事實上，2017年底學校招生工作會議上就已確定刪除了自主招生中對奧賽、論文等方面的要求。”武漢大學招生工作處處長王福告訴記者，這是出于“不唯競賽、證書，不唯論文、專利”的考慮，“多年的自主招生實踐證明，用同一把尺子去評價學生并不科學，而完全依靠競賽成績、論文發表情況進行評價容易造成錯誤的社會導向”。

王福介紹，武大今年將依據學生的學科特長、創新潛質和其在思想品德、學業水平、社會實踐等方面的綜合表現，由專家組集體審核，擇優確定學生名單。但是，記者查閱武漢大學招生簡章發現，考生自愿提供的“支撐材料”中可以包含獲獎證書、論文、出版物、文學作品、發明專利等。

自主招生中的報名條件中刪去“奧賽”是個例，還是普遍現象？記者梳理發現，九成以上的高校依然認可考生在數學、物理、化學、生物、信息學五大學科奧賽的成績，理科類競賽獎項依然是自主招生報考的主要條件。

事實上，將奧賽成績排除于申報條件之外，將使得自主招生選拔工作在操作上更為復雜。而對于自主招生這種選拔性測試來說，對奧賽的青睞在于它的含金量。

清華大學自主招生的申請條件分為研究創作、突出才能、學科奧賽。在清華大學招辦主任劉震看來，奧賽成績在一定程度上反映了學生在某一學科方面的特長。但他同時介紹，盡管如此，學科競賽條件只是作為申請條件之一，并不是唯一條件，滿足其他條件如科技發明、研究實踐、文學創作、創新與設計等方面具有突出表現的考生，同樣可以報考。

相對于學科競賽獲獎的“硬杠杠”，在自主招生選拔中，對于文科學生的評判標準歷來“不明晰”。2018年，各高校自主招生簡章中雖然對人文類競賽獎項等級有說明，但對具體賽事中文科賽事卻鮮有提及，新概念作文等往年主流的文科類賽事，受到一定冷落。一些高校在招生簡章中，對文科生申報條件表述為在學科特長和創新潛質上“有突出才能和極大潛力”。

而與往年相比，科技創新類賽事漸成新寵。據不完全統計，今年有60%以上高校都認可科技創新獎項，尤其是青少年科技創新大賽、中學生電腦制作大賽等。其中，華中科技大學、西南大學、北京化工大學等校認可考生在中國青少年機器人大賽的成績。