國考等考試在即 一些商家推有償“學習監督”服務

距離2018年國考、研究生考試還有一個多月時間，不少商家發現了新商機，推出了一項有償“學習監督”服務，隨即在網上走熱。北京青年報記者了解到，“學習監督”產品，即買家支付給商家3元至25元不等，請“監督員”通過微信或者QQ監督買家學習，如果未完成當天計劃，將會被“監督員”罰款。

對此，教育專家提醒考生，要對“監督學習”產品理性看待。“簡而言之，它是一種依靠外界的力量，有償敦促備考生學習的方式，至于效果，要依據不同考生的情況具體分析”。對那些自控力較差，靠外界約束能改善人群來說，或許有效果，但對堅持不下來或有了外界監督仍然不能約束自己的人來說，是一種時間和精力上的雙重浪費。

現象

網售“學習監督”產品3元至25元一天

距離國家公務員、研究生考試開考的日子，只剩下一個多月時間。在一些備戰考試的貼吧和論壇里，不少人表現出考前焦慮，也有不少人趁機推銷一種新的備考“利器”——學習監督產品。推銷者稱，購買了“學習監督”的產品后，自己改掉了很多壞習慣，學習效率也有了很大提高。

何謂“學習監督”(產品)？北青報記者在淘寶網上檢索發現，十多名商家在銷售這類產品。有商家宣傳稱，產品可以幫助買家“摒除散漫拖沓惡習，培養自律慎獨精神”，“治愈拖延癥、懶散癥”。北青報記者注意到，“學習監督”產品，既不是藥品也不是考試秘訣，準確來說，是一種“一對一的人工服務”，購買后，賣家通過微信、QQ，人工提醒買家按時學習，幫助(買家)制訂學習計劃，定時或隨機抽查計劃的完成進度，并“解答考生備考過程中的困惑”。

北青報記者注意到，這類產品按天收取費用，每天收取3元至25元不等。與此同時，商家還推出為期一周、半個月或一個月等不同時間長度的產品，為期一個月的產品最高售價為600元。

講述

“監督員”稱自己沒國考經驗

“學習監督”產品的熱銷，也在備考群體間引發關注。有沒有效果，成了考生之間爭議最大的話題。

購買過該產品的劉婷(化名)告訴北青報記者，她今年在備戰國考，曾買過一次“監督(輔導)學習”產品，“但我覺得他們做得很業余，之后沒有再繼續購買了”。

劉婷告訴北青報記者，按照商家的指導，她先支付了10元，隨后向其詢問如何輔導她備戰國考。添加“監督員”微信后，“監督員”問她，是否考過公務員，最近一次考試的分數，目前學習到什么部分了？劉婷一一告知對方。之后，監督員讓劉婷自己制定好學習計劃，規定好每天要完成的學習任務。“她說會讓我微信傳完成的圖片給她，來確認是不是完成任務，完不成還要制定懲罰計劃。”

“但我最關心的是宣傳里提到的‘能提供輔導’。”劉婷說，詢問“監督員”的結果讓她失望。“她不是在職的公務員，也不是培訓機構的工作人員，甚至自己都沒參加過公務員考試，一點經驗也沒有，不可能輔導考生。”

北青報記者注意到，在這類“學習監督”產品的評價頁面，不少買家給出好評，有買家稱“監督還是有效果的”，“以前總是定鬧鐘提醒自己，總是不自覺，現在有人陪著，總覺得不能對不起別人，也不能對不起自己花出去的錢”。但也有買家和劉婷一樣，提及購買產品時，賣家說可以“輔導”他們學習，但實際上，只是“到時間提醒一下，發完消息就不管了”，并質疑商家的好評是“刷出來的”。

賣家

未完成計劃會被罰款

就買家提出的上述質疑，北青報記者詢問多名賣家。有賣家直言，他們“不是公務員，也沒有輔導人考取公務員的經驗”，但可以通過“提高監督頻率，比如一天聯系10次”，督促買家學習。

一名月銷量75筆的商家告訴北青報記者，他們賣出去的、專門針對考公務員的“學習監督”產品不是很多，“這個太過于專業”，“最多的是考研、考級、考雅思、準備期末考試的監督產品，以及減肥監督，銷量最高”。商家介紹，自己是普通的上班族，團隊里的其他四五名“監督員”，有上班族，也有在校的學生，“所以輔導中小學生的期末考試，相對來說，沒什么壓力”。

商家告訴北青報記者，銷售“學習監督”產品以來，遇到了不少比較奇特的買家，他也會提出相應對策。他進一步解釋，有的買家稱自己愛玩手機或者游戲，他會直接建議買家將手機換成“老人機”，“這樣就刷不了微信、微博，也看不了劇，玩不了手游。”還有買家主動向其提出，完不成任務就寫保證書，“如果做不到就讓我把保證書發到他們學校公眾號”，也有買家提出做深蹲、仰臥起坐等懲罰方式。不過，該商家直言，他最高興的還是收到罰款，“第一次一般是5元或者10元，之后翻倍增長”，“最多有顧客罰過80元”。

談及產品的效果，商家稱，買家中“很多都通過監督變得認真了”，僅有“個別人沒有效果”。不過，商家告訴北青報記者，通常他一個人會服務20多名買家，“基本上一個顧客每天只能提醒幾次”，如果顧客要求提醒的頻次太多，他可能就沒辦法做好。此外，商家還告訴北青報記者，如果買家購買的產品為期一周及以上，覺得效果不好，可以跟商家溝通隨時終止服務，“按已經使用的天數扣除費用，返還余下的金額”。

觀點

考生應理性看待“學習監督”

對于“學習監督”產品熱銷的現象，中國教育科學研究院研究員儲朝暉告訴北青報記者，備考考生應該對此保持冷靜、理性的態度。儲朝暉表示：“這種服務所能起的作用，就是當你自己控制不了的時候，借助外界的力量，來幫助你定時學習，控制時間。”他認為，這只能起到提醒或某一個群體互相監督的作用，對考生的知識增長，不會起到太大作用，“希望考生不要被商家夸大實際效果的宣傳所迷惑”。

儲朝暉研究員分析，“學習監督”是否對所有考生適用，要具體分析。“考生要對自己有一個清楚的認識：如果一個人自控力較強，他根本沒必要借助外力；如果一個人自己管不住自己，偶爾借助外界的力量能把握住時間，可以嘗試一下這類有償服務，或者尋求伙伴的監督；如果一個人自控力太差，即使花了錢、借助外力也無法約束自己，那就不應該浪費時間和精力。”

此外，對于正在備考的考生，儲朝暉研究員提醒，做任何事，首先要明確目標；其次要做好自己的規劃，排好日程表；再次，要學會拒絕一些外界的“誘惑”，比如游戲、電視劇等，再分階段改掉自己的一些壞習慣，“對很多人來說，這樣就能夠解決問題”。