新疆醫(yī)科大學(xué)校長哈木拉提·吾甫爾致新醫(yī)學(xué)子的一封信

有這樣一位老師，被她的少數(shù)民族學(xué)生親切的稱為 “媽媽”。有這樣一位老師，經(jīng)歷中年喪子之痛卻勇敢的走出陰影，把全部的愛給了自己的學(xué)生，用自己大海般的胸襟為她的學(xué)生營造了溫暖的港灣。她就是塔里木大學(xué)人文學(xué)院預(yù)科班教師朱新紅。

“預(yù)科班的孩子們，雖然我失去了自己的兒子，但是我有你們，我愛你們，只要有愛就沒有解決不了的困難，就沒有跨不過的坎。”這是朱新紅老師在一次報(bào)告會(huì)上對(duì)預(yù)科班學(xué)生講的話，現(xiàn)場的學(xué)生潸然淚下……

經(jīng)師易遇，人師難遭

談起朱新紅老師，很多預(yù)科班學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)都是要求嚴(yán)格但責(zé)任感特別強(qiáng)，很善良，愛自己的工作，對(duì)學(xué)生特別關(guān)心。

朱老師給學(xué)生每天都制定了早讀要求，9點(diǎn)1刻必須到教室早讀，而她自己在9點(diǎn)10分也會(huì)準(zhǔn)時(shí)到教室。在MHK（漢語水平考試）前期，朱老師都會(huì)早早的到教室看同學(xué)們自習(xí)。

她的學(xué)生在作文里寫道因?yàn)楦忻跋胝?qǐng)假，但看到老師帶病上課，自己也不好意思請(qǐng)假了。

“她對(duì)我們要求特別嚴(yán)，但很有責(zé)任心。有一次她嗓子疼，話都說不出來，還拿著話筒上課。”阿麗婷阿依說道。

“現(xiàn)在上了專業(yè)班，但仍然很懷念那段時(shí)光，感覺自己很幸運(yùn)，遇到她”。她的朋友都很羨慕她有一個(gè)這樣的老師當(dāng)班主任。古蘭班爾跟我們說道，自己在預(yù)科班的時(shí)候覺得特別累，她沒想到大學(xué)還要怎么努力，事情特別多，但后來她理解了。

朱老師沒有因?yàn)樽约旱氖虑槁湎逻^學(xué)生一節(jié)課，即使是2008年9月那段心情低谷時(shí)期。同事們都說她跟1號(hào)樓前面的王震雕塑一樣，風(fēng)吹雨打都不倒。

“經(jīng)師易遇，人師難遭”。朱老師在每年預(yù)科新生到校后，會(huì)挨個(gè)查看學(xué)生的詳細(xì)資料，尤其是單親的，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好的，性格內(nèi)向的，她會(huì)特別關(guān)注這些孩子。她讓心理委員幫她觀察同學(xué)們的狀態(tài)，有那些不對(duì)及時(shí)反映給她。尤其是那些性格內(nèi)向的和單親的人，她會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注她，通過QQ群給她寫信。朱老師說：“這些孩子都特別懂事，不想給別人添麻煩，加上語言障礙，很多事情都不愿給別人講，怕給別人增加心理負(fù)擔(dān)，通過QQ可以像朋友一樣跟她交流，解決她的心理問題。”

朱老師還經(jīng)常到學(xué)生宿舍去查看學(xué)生生活狀況。一個(gè)單親家庭的家長親自從庫爾勒跑到學(xué)校去見這位老師，因?yàn)檎Z言障礙，她帶著她的妹妹一起過來，她說有這樣一個(gè)老師在這帶她的孩子，她很放心。

　　“媽媽，生日快樂”

2008年8月的一場交通事故，使得這位母親永遠(yuǎn)的失去了她的孩子，中年喪子對(duì)于一個(gè)母親來說是一種沉痛的打擊，她的心情陷入了低谷，至今仍無法走出這個(gè)陰影，只能用工作來彌補(bǔ)情感上的傷痛，但她的愛人和學(xué)生一直在支持安慰著她。

每年的6.16和母親節(jié)，預(yù)科班學(xué)生的同學(xué)都會(huì)悄悄的進(jìn)行策劃，只為了給朱老師一個(gè)驚喜。2015年5月10日，朱老師在說說上寫到“今晚的一幕讓我永生難忘，跨進(jìn)教室班長和團(tuán)支部書記手捧著精致的花盆翠綠的花送到我的面前，全班同學(xué)起立異口同聲地說：“祝老師媽媽節(jié)日快樂”我熱淚盈眶，隨后回頭一看黑板上也同樣寫看這幾個(gè)字，黑板兩旁寫著《世上只有媽媽好》的歌詞，還沒等我反應(yīng)過來，全班同學(xué)齊聲唱起了這首歌，這一刻我感動(dòng)的不知說什么，這群孩子你們的行為讓我感動(dòng)，我怎么能舍得你們呢?”失去了一個(gè)孩子，但朱老師獲得了一群孩子的愛。

“只要你給他們一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，他們都會(huì)加倍愛你”。在朱老師眼中學(xué)生都是她的孩子們。當(dāng)朱老師感冒嗓子疼時(shí)，學(xué)生會(huì)早早的買藥放到她的講臺(tái)上，下雨了，路上有很多水坑，會(huì)提醒朱老師上下班騎車注意安全，天冷了，讓她多加點(diǎn)衣服。每年過完節(jié)回來，學(xué)生都會(huì)給老師帶自家的馕，瓜和杏干，雖然很普通但在朱老師看來彌足珍貴。

　　“我和我的漢族媽媽”

阿恩沙爾來自伊犁新源縣，父母均是牧民，來到學(xué)校后，學(xué)習(xí)一直都很用功。他的漢語基礎(chǔ)比較差，但他不恥下問。時(shí)間久了他對(duì)朱老師的信任和依賴感增強(qiáng)，有什么事都跟朱老師講。一年預(yù)科結(jié)束后的暑假回到家鄉(xiāng)沒有多久，他的一個(gè)好朋友家遇難，他的家里拿不出錢，為了救助這個(gè)朋友，就給朱老師打電話說：

“媽媽，能給我借500元錢嗎？”我問他做什么，他只說有急用，我當(dāng)即把錢通過郵局給他匯去，這件事給他的這個(gè)朋友很大的幫助，也給他們一家解了圍。回到學(xué)校后他才告訴我這事，但他說他手頭沒有錢還我，我就開玩笑說，這點(diǎn)錢就當(dāng)是我?guī)湍愕呐笥训摹Ｖ链艘院螅趦?nèi)心真的把我當(dāng)做自己的母親。現(xiàn)在在76團(tuán)工作的阿恩沙爾一直管朱老師叫“媽媽”，雖然畢業(yè)多年但一直保持著聯(lián)系，每年的母親節(jié)和教師節(jié)都會(huì)送來禮物和祝福。

朱老師是一個(gè)土生土長的新疆人，自從1988年到塔大來教書后，就再也沒有離開過這個(gè)講臺(tái)。朱老師的愿望是真正成為學(xué)生心中的好老師好媽媽。在這個(gè)講臺(tái)上她教了28年的書了，送走了一批又一批的學(xué)生，雖然不舍，但遲早要放手。

還有3年，朱老師就要退休了。她說她要好好珍惜在講臺(tái)上的每一天，盡心準(zhǔn)備，用足夠的知識(shí)去滿足學(xué)生，時(shí)光在她的臉上留下了一道道深紋，但她一看到學(xué)生就精神煥發(fā)。 退休了就去偏遠(yuǎn)地區(qū)做義工把生活過的有意義一點(diǎn)。（楊明方 張改榮）