56歲的東莞高級中學化學老師、預科二班班主任李石員說，給內高班預科班的新疆孩子們當班主任，不為別的，就是想為新疆的孩子們做點事情。

天山網訊（記者馬少賓攝影報道）“一年前，你是小樹，我牽著你的手，走向成熟；一年后，你是胡楊，你牽著我的手，讓我體會著你的進步。”這是56歲的東莞高級中學化學老師、預科二班班主任李石員送給他的學生們的一句話。

6月27日，自治區“民族團結一家親”典型事跡采訪團一行來到廣東省東莞市，采訪了東莞高級中學內高班的老師和學生們。

在55歲的年紀主動請纓，給內高班預科班的新疆孩子們當班主任，李石員說，不為別的，就是想為新疆的孩子們做點事情。

嚴師打起“溫情牌”

之前，李石員給內高班教過化學，他的嚴厲在學校是出了名的。不過，這回當預科班班主任，他并沒給學生們下馬威，而是走起了溫情路線。

“學習成績不好沒關系，但不能不努力。”他一次次找到班里中考成績排在最末位的蘇比努爾·阿不都卡哈爾散步、談心，鼓勵這個來自新疆霍城縣的喜歡畫畫的女孩重拾自信。

預科一年下來，蘇比努爾進步明顯，學習成績躋身全班前12。李石員有一個小本子，上面詳細記錄了班里每個學生的中考每科成績、興趣特長和初中學校等信息，這是他給每個學生針對性制定輔導計劃的參考。

“要想讓這些娃娃聽你的，必須要讓他們從內心接受你，學習上要嚴厲，生活上要多關心。”李石員說。

他班上學生的宿舍因為墻壁弄臟被宿管扣了分，當大家擔心李石員會生氣時，沒想到他卻拎著清洗劑親自來擦洗墻壁，他說，“學生犯錯是正常的，不犯錯才不正常”。

當班里的男生把臟衣服泡在水盆里忘了洗，他帶來白醋讓大家用于除汗味和防止掉色。梅雨季節到了，他每天不忘提醒關好門窗；遇到天氣好，他親自跑到宿舍監督每個人都要把被子拿出去晾曬……

在東莞高級中學的學生和老師們眼里，李石員自從給預科班的新疆孩子們當了班主任后，完全像換了一個人。

申請再帶一年預科班班主任

李石員說，一年預科班對內高班的新疆孩子們來說很重要，是為3年高中生活打基礎，培養好的學習、生活習慣的關鍵期，必須要抓好預科班。

“當班主任，對學生要曉之以理，動之以情。”李石員說，在生活上他能做到對學生像對待自己的孩子一樣投入感情，但在學習上還是改不了嚴格要求的“毛病”。

6月12日，李石員和幾名老師一起送預科班和高三畢業生回家，看到新疆學生不愿脫掉校服，李石員很感動。從新疆回來沒多久，李石員又向學校提出給新一屆內高班學生當預科班班主任的申請。

“我帶的班期末考試成績還可以，而且也積累了經驗，我相信學校領導會批準的。”李石員說，唯一擔心的就是自己年齡大了，領導出于照顧他而“剝奪”他當班主任的權利。

“嚴”字當頭，“愛”字出發，“細”字著手

據了解，東莞高級中學自2005年9月開始承辦新疆班，截至2016年4月，學校共招收了11批902名新疆學生，其中7屆學生已經畢業，他們中有80%的學生考上了一本大學，本科院校錄取率達99%。目前在校的新疆學生還有668人。

東莞市教育局副局長何炳基介紹，2007年8月，由東莞市財政投資4000多萬元，建成了與東莞高級中學一路之隔的新疆校區投入使用，包括教學樓、宿舍樓、運動場和清真食堂。學生平時在校本部上課學習，節假日在新疆校區安排活動。

11年來，東莞高級中學對新疆學生一直采取“預科單設、高中插班”的辦班模式，讓新疆班學生與本地生共同學習，互相進步，彼此建立友誼。

東莞高級中學主管內高班教育的副校長張志略表示，在“校長室領導、職能部門主管、專管人員負責、班主任督促教育、學生自主管理”五方面相結合的管理制度下，大家職責明確，分工合作，加強對新疆班學生的日常管理，處理新疆班學生相關事務，跟蹤學生的學業、生活、心理、情感等方面的情況，“嚴”字當頭，“愛”字出發，“細”字著手，使得新疆班各方面的管理工作高效通暢、細致到位。