榮耀“南丁格爾”之光 白衣天使守護(hù)祖國花朵

未來網(wǎng)北京5月12日電（記者謝青）“我在公眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守……竭誠協(xié)助醫(yī)師診治，務(wù)謀病者之福利。”

當(dāng)王曉芳帶上圣潔的燕帽那一刻，就堅(jiān)定了踐行“南丁格爾”誓言的決心。懷揣仁心、身兼重?fù)?dān)，成為一名護(hù)士，在王曉芳看來，這是一個(gè)無比崇高而又神圣的崗位。

一個(gè)世紀(jì)前，英國近代護(hù)理專業(yè)先驅(qū)南丁格爾女士以其專業(yè)的理論知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及偉大的人道主義精神奠定了近代護(hù)理事業(yè)的基石，為世人所敬仰。

在5月12日國際護(hù)士節(jié)來臨之際，更多像王曉芳一樣的“南丁格爾”帶上燕帽，繼承和弘揚(yáng)著“南丁格爾”救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)的人道主義精神。

而在這些“南丁格爾”中，如果面對(duì)的是嬌嫩的“祖國花朵”少年兒童，更加需要她們用愛為孩子們守護(hù)陽光，用耐心完成每一個(gè)考驗(yàn)。?

火眼金睛：“啞科”的守護(hù)與拯救

兒科俗稱“啞科”，急診分診最大的困難是：孩子不會(huì)或缺乏正確表達(dá)的能力，有的孩子懼怕打針吃藥，會(huì)故意不表達(dá)自己的真實(shí)感受，為正確分診帶來困難。

如何為孩子確定準(zhǔn)確的診室就診，這就需要分診護(hù)士有著非常扎實(shí)的兒科基本功，更需要敏銳和正確的判斷能力。

無錫市兒童醫(yī)院急診室護(hù)士王曉芳，在護(hù)理的崗位上整整工作了35年，如今已經(jīng)53歲的她卻毅然選擇堅(jiān)守在急診的第一站——預(yù)檢分診，用她的“火眼金睛”幫助每一個(gè)患兒準(zhǔn)確就診。

在急診中，往往夜間的就診尤為重要。有一次為夜間前來就診的患兒測(cè)量體溫時(shí)，王曉芳發(fā)現(xiàn)孩子睡得很沉，這立刻引起了她的警覺，一邊詢問病史，一邊建議患兒進(jìn)一步的檢查。

“我孫子之前一直哭鬧，現(xiàn)在好不容易睡著了，你就不要去弄醒他了，弄醒了再哭，你負(fù)責(zé)幫我哄入睡了！”孩子的奶奶拒絕了王曉芳的建議，不耐煩的說道。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，王曉芳初步判斷孩子是脫水造成病情加重，她仔細(xì)查看患兒，耐心跟家長(zhǎng)做著解釋，立即走綠色通道，將孩子送入搶救室優(yōu)先救治，及時(shí)挽救了患兒的生命。

面對(duì)事后家長(zhǎng)對(duì)她的感激謝意，王曉芳表示十分理解家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)焦急的心情，而她也同時(shí)用自己的行動(dòng)打消了所有人的顧慮。

多年來，在她的“火眼金睛”下沒有漏掉一個(gè)危重患兒，很多急躁的家長(zhǎng)在她的安撫下總能慢慢平息情緒，面對(duì)里三層外三層的家長(zhǎng)和哭鬧的患兒，她總是能從容應(yīng)對(duì)。

用王曉芳自己的話說：“有時(shí)想想這個(gè)崗位真的挺辛苦，但是我收獲的快樂更多，在這個(gè)崗位上，我更能找到一個(gè)護(hù)士的價(jià)值所在。”

大道至簡(jiǎn)：兒科的純真美麗與挑戰(zhàn)

“一份耕耘一份收獲，兒科是一個(gè)純真美麗又充滿挑戰(zhàn)的科室，在這里工作不僅需要專科精湛的技術(shù)，還需要愛心與耐心的結(jié)合，這對(duì)每一個(gè)護(hù)士來說都是身心能力最大的考驗(yàn)。”

幾十年資深的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，讓王曉芳從一個(gè)青澀少女成長(zhǎng)為一名精通業(yè)務(wù)的副主任護(hù)師。而在護(hù)士這一行中，像王曉芳一樣幾十年如一日奉獻(xiàn)的人，還有好多好多。

安徽省淮南市婦幼保健院護(hù)士長(zhǎng)張慧，堅(jiān)守兒科二十余年，每每言及多年來的心路歷程，字字感悟如刻心間。

張慧護(hù)理技術(shù)高超，尤其是靜脈穿刺技術(shù)，是全院被患兒家屬點(diǎn)名穿刺率最高的護(hù)士。

曾有一名患兒出生35天，因頭部血腫住院，術(shù)后患兒的整個(gè)頭部都被石膏和繃帶包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露兩只眼睛，能穿刺的部位很少。

為了不破壞血管，張慧制定了靜脈使用計(jì)劃，天天“一針見血”，節(jié)假日也放棄休息，和同事們協(xié)同為患兒治療。

嫻熟的技術(shù)，可以減輕患兒的痛苦，少一聲哭泣，就是對(duì)患兒家屬最好的安慰。

每天堅(jiān)持記醫(yī)護(hù)日志，寫下典型案例、疑難問題；鉆研護(hù)理操作技巧，堅(jiān)持練習(xí)實(shí)操、業(yè)務(wù)知識(shí)。

正是這樣日積月累地堅(jiān)守，讓張慧看到患兒的微笑，同時(shí)也感受到人生最大的幸福和快樂。

走進(jìn)兒童病房，會(huì)看到透視窗上張貼著兒童喜歡的塑料卡通圖案，病房走廊的墻壁上張貼色澤鮮艷的育兒知識(shí)，在每個(gè)病房里都掛有色彩鮮艷圖文并茂的育兒小冊(cè)子，病房?jī)?nèi)張貼溫馨提示卡……

這些都是為了減輕患兒對(duì)醫(yī)院陌生環(huán)境的恐懼心理，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，張慧親自帶領(lǐng)護(hù)士們一點(diǎn)點(diǎn)將病房創(chuàng)造出了家庭式的溫暖。