習近平：主動來一場“學習的革命”

（二）學習黨的路線方針政策和國家法律法規

“學習黨的路線方針政策和國家法律法規，這是領導干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養。不掌握這些，你根據什么制定決策、解決問題呀？就很可能會在工作中出這樣那樣的毛病”。

（三）學習黨史、國史、世界史

“各級領導干部還要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書”。

“這里我要強調的是，中國共產黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章，學習中國近現代史要特別注意學習中國共產黨的歷史。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨，中國共產黨領導人民又造就了新的歷史輝煌”。

“中國共產黨的歷史，總體來說是黨團結帶領人民不斷把中國革命、建設、改革事業推向前進的歷史，其所取得的成就與進步偉大輝煌，其所經歷的困難與風險也世所罕見”。“遇到困難和風險，勇敢正視、正確應對，攻堅克難、奪取勝利，這充分反映了我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期遇變不驚、知難而進、化險為夷、百折不回的奮斗歷程，這也是我們黨堅持一切為了人民、一切依靠人民所以能夠不為一切困難所嚇倒、不為一切風險所征服，而終能不斷地開創出一個又一個勝利局面、不斷地推動事業向前發展的歷史邏輯”。

“有困難、有風險、有危機、有曲折，都不可怕，關鍵在于要勇于面對，善于克服和戰勝它們。一旦戰勝了，就會峰回路轉，光明在前。真正的馬克思主義者、真正的共產黨人，正是從經歷和戰勝各種困難與風險中來歷練自己的勇氣、智慧和力量的。所以，我們學習黨的歷史，認識黨的光榮偉大，不僅要充分認識她帶領人民取得了光榮偉大的業績，而且要充分認識她帶領人民在應對各種困難和風險的考驗中披荊斬棘、不斷開辟勝利道路所展示出來的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量”。

“學習和總結歷史，借鑒和運用歷史經驗，是我們黨一貫重視并倡導的做好領導工作一個重要的思想和方法。歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的　‘百科全書’，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。毛澤東同志在青年求學時期就曾說過：讀史，是智慧的事。就是說：你要增加智慧嗎？史書是不可不讀的。歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯系是不可能割斷的，人們總是在繼承前人的基礎上向前發展的。古今中外，概莫能外”。

“幾千年來，我國流傳下來的各種歷史文化典籍浩如煙海，其豐富和完備的程度，沒有任何一個國家可以相比。這是中華文明特有的重要標志，是中華民族的寶貴財富。我們的各級領導干部所處的崗位職責不同，對中國歷史的學習會有不同的具體需求，但讀史可以明智、知古方能鑒今的道理都應該懂得，都應該結合自己的工作實際自覺地學習歷史”。

“我們要學習和發揚中華民族的優良傳統。在漫長的歷史發展進程中，中華民族曾受過無數來自內部的矛盾與沖突和來自外部的挑戰與威脅，如自然災害、社會動蕩、王朝更替、外部入侵等等，但中華民族卻一次次戰勝災難，一次次渡過難關，使統一的多民族國家得以不斷鞏固和發展。究其內在原因，就在于中華民族產生和形成了為整個民族共同認可、普遍接受而富有強大生命力的優良傳統。我們學習中國歷史，就要繼承中華民族的優良傳統，從中汲取思想精華，結合新的實踐不斷發揚光大”。

“我們要學習和借鑒中國歷史上治國理政的豐富經驗。中國歷史是中國人民、中華民族堅持不懈的創業史和發展史。其中既有升平之世社會發展進步的豐富經驗，也有衰亂之世的深刻教訓以及由亂到治的經驗智慧；既有當事者對時勢的分析陳述，也有后人對前人得失的評論總結。可以說，在中國的史籍書林之中，蘊涵著十分豐富的治國理政的歷史經驗。其中包含著許多涉及對國家、社會、民族及個人的成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等等方面的經驗與教訓”。

“我們學習歷史，就要學習和吸取中華民族傳承下來的寶貴思想財富，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優良品格，培養浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵，認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，經受住執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，防止精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，為黨和人民事業不斷作出自己的貢獻”。

“領導干部在學習我國歷史的同時，還應該學習一些世界歷史知識。中國歷史是世界歷史的重要組成部分，中國自古以來就同世界上許多國家和地區發生著各種各樣的聯系”。“當今世界是一個開放的世界，當代中國的發展同世界的發展緊密地聯系在一起。無論是處理國內改革發展穩定的問題，還是處理對外開放中的問題，我們都應該放眼世界，具有寬闊的眼光。只有既從現實又從歷史兩個方面更好地了解外部世界，才能把我們的各項工作包括對外工作做得更好”。

“最后，我還要指出一點，就是領導干部學習歷史，要落實在提高歷史文化素養上，落實在提高領導工作水平上。而具有歷史文化素養，最重要的是要具有歷史意識和文化自覺，即想問題、作決策要有歷史眼光，能夠從以往的歷史中汲取經驗和智慧，自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事”。

（四）學習文學知識

“中國優秀傳統文化，領導干部也要學習，以學益智，以學修身。中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處”。“我們要學習中華民族優秀的傳統文化和高尚的精神追求。歷經磨難而不衰的中華文明，蘊涵著豐富而寶貴的思想文化遺產”。

“領導干部還應該了解一些文學知識，通過提高文學鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養高尚的生活情趣。許多老一輩革命家都有很深厚的文學素養，在詩詞歌賦方面有很高的造詣。總之，學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我們不僅要了解中國的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發，為我所用”。

“從一代一代眾多仁人志士的人生實踐中，從中華民族傳誦千古的詩文里，我們可以清楚地看到偉大的民族精神、高尚的社會風尚以及那些治國理政的思想精華”。