館方表示“永久收藏” “當時收到了二十多種推薦物品”,謝瓊枝說,除了校服,還有代表深圳精神的“時間就是金錢,效率就是生命”的牌匾、蓮花山上飛翔的風箏等,“校服是收藏項目中的第一個物品,受眾多學生的喜愛。” 今年21歲的丁炬丹是土生土長的深圳女孩,也是將深圳校服納入展品的提議者。她于2012年畢業于深圳中學,目前是上海同濟大學大三學生。昨日,丁炬丹接受商報記者采訪時說,她一直關注深港雙城雙年展的官方微博,得知開啟“快速回應征集”的收藏項目后,便第一時間給對方發去推薦郵件,并配上校服圖片。她說,深圳校服穿著舒服,也很實用,不少同學上大學后也常穿,“沒想到他們采納了我的提議,深圳校服真的走向了國際,很激動自豪!” 昨日,倫敦V&A博物館當代產品設計策展人Corinna Gardner在微信上告訴商報記者,展廳所選的展品,都在講述著深圳當下的故事,在本次展出后,深圳中學校服將被倫敦V&A博物館永久收藏。 在海外憑校服認老鄉 雷霆今年23歲,6歲時跟著父母來到深圳。2011年,他畢業于深圳市第三高級中學,一年后留學日本。“去日本時,我帶了三套校服。”昨日下午,雷霆在接受商報記者采訪時說,深圳校服是全市統一的,穿在身上會有一種歸屬感。說到校服走向國際的感受,雷霆不禁笑起來,“果然是深圳學生在外認老鄉的象征。”雷霆說,有一次自己穿著校服褲,走在日本街頭,碰到一位同樣穿著校服褲的深圳老鄉。兩人對視會心一笑,最后還成了好朋友。 記者從深圳教育局公開的“關于修改《深圳市中小學校學生統一著裝管理辦法》的決定”中看到,學生裝的款式遵循的是“樸素,大方,美觀,實用”,款式是由學生、家長、學校代表和專家投票評選而出。昨日,深圳市教育局學校安全管理處王老師告訴商報記者,深圳從2002年開始統一校服,博物館展出的那套是中學冬裝運動服,男女同款。 本地調查 款式師生投票決定 用料注重耐磨耐臟 昨天下午3點,記者來到重慶市二十九中,正值下課,同學們三五成群在校園中穿梭,大紅色調的校服分外惹眼。記者看到,學生們穿著的這套校服以灰色和紅色為主色調,屬于寬松休閑運動系列,左胸前印有二十九中的校徽。高一4班的王星瑞同學告訴記者,“上學時都要穿校服,有重要集體活動的時候,校服就更能代表班集體的形象了。平時偶爾也會穿,因為耐磨耐臟,適合體育運動。” 二十九中德育處副主任楊清雁告訴記者,初中高中的校服都是統一的,穿著校服除了方便管理,也能展現學生的精神面貌,同時也能防止學生在穿著上有攀比心理。 “我們學校的校服是由大家投票選出的。”重慶市第八中學分管學生工作的副校長楊華告訴記者,去年學校向全校師生征集設計創意,然后由全校師生投票選出最喜歡的款式。現在使用的校服有三套,冬、夏、春秋各一套。春秋季的校服,就是襯衣配毛衫,同時還搭配領結,在校服的左胸前,配有八中的校徽。楊校長說,學生平時經常參加體育活動,因此在用料方面會考慮到耐磨、耐臟的問題。另外,出于對學生安全的考慮,校服的背面還設計了反光條。為了減少家長購買校服的經濟負擔,在價格制定的時候,學校也參考了學生代表和家長代表的意見。 觀點 校服可增強 團體歸屬感 北京師范大學創意研究院副院長、成功優雅國際形象顧問公司首席形象禮儀專家張玲認為,被高度認同的校服可以成為流行文化的一部分。以深圳校服為例,色彩選擇和線條設計超越了目前國內大多數校服的局限,具有可以跨越年齡、跨越地域的品位,這是學生課后,以致畢業之后都愿意穿著的基礎。 張玲說,校服會增強團體的歸屬感,在校生和畢業生對校服的認同,也是年輕人對所受教育環境的認同和自豪。張玲稱,在中國校園文化中,校服應能夠體現一種與時代同步的品位,這樣學生才會從內心愿意穿。 |
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