敬畏法律是“必修課”

法律敬畏意識是領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”

敬畏，就是敬重、畏懼。法律敬畏意識是把法律當(dāng)作信仰、尊法敬法，當(dāng)作紅線、不可逾越，當(dāng)作底線、不可觸碰，是內(nèi)心深處對法律的一種態(tài)度、一種價值判斷。領(lǐng)導(dǎo)干部法律敬畏意識表現(xiàn)為三種意識：法律底線意識，即清楚怎么用權(quán)、什么事能干、什么事不能干，自覺在法律范圍內(nèi)想問題、作決策、辦事情；法律程序意識，即嚴(yán)格遵循法律程序推進(jìn)工作，實現(xiàn)工作流程公開化、有監(jiān)督；法律規(guī)則意識，即自覺遵守法律規(guī)則，辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。

法律敬畏意識的“敬”，來源于內(nèi)心深處對法律的堅定信仰，信仰法律才會敬重法律；來源于法律“好使”“管用”，法律規(guī)則、法律程序、法治辦法能夠解決問題、維護(hù)利益、帶來效率?！拔贰眮碓从诜傻耐?yán)。法律是一把高懸的利劍，它的強(qiáng)制力、威懾力讓人產(chǎn)生畏懼之心。習(xí)近平同志指出，不管什么人，不管涉及誰，只要違反法律就要依法追究責(zé)任，絕不允許出現(xiàn)執(zhí)法和司法的“空當(dāng)”。領(lǐng)導(dǎo)干部樹立法律敬畏意識，實質(zhì)上是敬畏黨和人民共同意志的權(quán)威，敬畏黨和人民共同意志的威嚴(yán)，敬畏黨和人民共同意志的威力。

少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部心中缺乏法律敬畏意識，關(guān)鍵是認(rèn)識使然，即法治觀念淡薄，法律知識缺乏，權(quán)力觀不正確，長官意識強(qiáng)，擺不正、處理不好人治與法治的關(guān)系、權(quán)與法的關(guān)系；主要是慣性所為，即不習(xí)慣、不善于運用法治思維、法治手段，仍然習(xí)慣用傳統(tǒng)的人治思維方式推動工作、解決問題，甚至以人治的眼光看待法治、以人治的思維研判法治、以人治的方式實施法治；核心是私心作怪，即擺不正義與利的關(guān)系，為追求個人利益、小集團(tuán)利益，罔顧法律規(guī)則，罔顧法律程序，不惜逾越法律紅線、觸碰法律底線，把法律當(dāng)作一把“折扇”，需要時扇兩下，不需要時束之高閣。

對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，樹立法律敬畏意識是一堂“必修課”。心有敬畏，行有所止；手握戒尺，動有所慮。敬畏是內(nèi)心的法律約束，戒尺是黨紀(jì)國法。從個人角度看，法律敬畏意識是“防火墻”，防止領(lǐng)導(dǎo)干部無作為、硬作為、亂作為，干出違背黨心民心、違背客觀規(guī)律、觸犯黨紀(jì)國法的事，保證少犯錯誤、不犯大錯。法律敬畏意識是“助推器”，助推領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)法治素養(yǎng)，自覺遵守法律、依法辦事，更好地履職盡責(zé)，更好地發(fā)展事業(yè)。對于領(lǐng)導(dǎo)干部所在的組織來說，法律敬畏意識是“穩(wěn)壓器”，讓組織的工作決策、工作程序、工作舉措上接“天線”符合要求、下接“地氣”體現(xiàn)需求，保證工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性和規(guī)范性。

把樹立法律敬畏意識作為一種自覺

領(lǐng)導(dǎo)干部樹立法律敬畏意識，是踐行“三嚴(yán)三實”的具體體現(xiàn)，是肩負(fù)起全面推進(jìn)依法治國重要責(zé)任的必然要求，是圍繞中心、服務(wù)大局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”的重要基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部樹立法律敬畏意識，在態(tài)度上要認(rèn)認(rèn)真真、行動上要扎扎實實，不喊口號、不練虛功、不玩花活兒。

在“破”中樹立法律敬畏意識。主要是摒棄人治思想和習(xí)慣，消除依法辦事條條框框多、束縛手腳，不如自己說了算更“直接”、更有“效率”的錯誤觀念，打牢法治思想基礎(chǔ)。摒棄錯誤的權(quán)力觀，消除“一畝三分地”“我的地盤我作主”“新官不理舊賬”等錯誤觀念，防止以言代法、以權(quán)壓法，樹立權(quán)力由人民賦予、權(quán)責(zé)法定的權(quán)力觀。摒棄錯誤的政績觀，消除超越法定權(quán)責(zé)搞“新政”的錯誤觀念，防止“鞏固陣地”“開疆拓土”等錯誤行為，樹立正確的政績觀。

在“學(xué)”中樹立法律敬畏意識。學(xué)法才能懂法，懂法才能心生敬畏。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺學(xué)習(xí)法律，不僅學(xué)習(xí)履行職責(zé)所需要的法律知識，而且學(xué)習(xí)法的原則、法的原理、法的價值、法的精神，在中國特色社會主義法治道路、法治理論等根本性、政治性、方向性問題上學(xué)“深”，在工作實踐有關(guān)的法律法規(guī)上學(xué)“精”，在一般性、基礎(chǔ)性法律法規(guī)上學(xué)“通”。善于向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，培育法治精神，提高法治素養(yǎng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為法律敬畏意識、法治理念和法治思維。

在“用”中樹立法律敬畏意識。法不僅要講在嘴上、寫在紙上、貼在墻上，更要體現(xiàn)在運用上。法的價值和生命在于應(yīng)用。領(lǐng)導(dǎo)干部在謀劃工作時要運用法治思維，處理問題時要運用法治方式，說話做事時要先考慮一下是不是合法。堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，善于用法治深化改革、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，善于用法治實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，善于用黨內(nèi)法規(guī)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實處，在法治實踐中緊握法律戒尺，知曉為官做事尺度，樹立法律敬畏意識。

在“制”中樹立法律敬畏意識。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，推進(jìn)政府權(quán)力清單制度，建立重大決策終身責(zé)任追究制度，落實行政執(zhí)法責(zé)任制度等，依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。把領(lǐng)導(dǎo)干部作為法治學(xué)習(xí)教育的重點對象，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，把憲法法律作為黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的制度化、經(jīng)?；?。實行法治建設(shè)責(zé)任制，把法治建設(shè)成效作為衡量各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的重要內(nèi)容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要內(nèi)容，推動領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律、帶頭遵守法律、帶頭依法辦事，不斷提高依法履職能力。通過健全完善制度體系，保障領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、樹立法律敬畏意識。

（作者為中共遼寧省委書記）