一群志愿者堅(jiān)持?jǐn)?shù)年每個(gè)周末為外來(lái)務(wù)工人員子女合唱團(tuán)上課 溫暖小屋里音樂(lè)夢(mèng)想綻放

■本報(bào)記者　楊群 本報(bào)實(shí)習(xí)生　王燕

朱曉芬回來(lái)了。走進(jìn)布置一新的音樂(lè)教室，掀開(kāi)琴蓋，手指在溫潤(rùn)光滑的黑白鍵上滑過(guò)。雖然低著頭、垂著眼，比同齡的孩子顯得更靦腆、安靜，但臉上的表情透露，這一刻她是開(kāi)心的。

幾年來(lái)，朱曉芬每周末必到太陽(yáng)花合唱團(tuán)，這次卻差　點(diǎn)　退出——升入初中后，課業(yè)繁重了，爸爸希望她專(zhuān)注于文化課，認(rèn)為音樂(lè)是“優(yōu)雅而無(wú)用”的。前不久，“太陽(yáng)花”的“老師”張?zhí)臁ⅰ靶ｉL(zhǎng)”劉偉偉一起上門(mén)為她說(shuō)話，爸爸終于松口：“好吧，只要成績(jī)不落下。”朱爸爸不知道，張?zhí)煲彩菢I(yè)余來(lái)“太陽(yáng)花”的，這份“優(yōu)雅而無(wú)用且沒(méi)有報(bào)酬”的志愿者工作，寄托了他太多的心血。要放棄，怎能那么輕易？

和曉芬一樣，“太陽(yáng)花”的孩子，大多家庭條件一般，不少父母來(lái)上海務(wù)工，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴他們。在這個(gè)陌生的城市里，他們寂寞，甚至，不自信。曉芬的父母輾轉(zhuǎn)幾個(gè)城市打工，她也因此頻頻轉(zhuǎn)學(xué)，功課吃力，愈發(fā)內(nèi)向。兩年前加入“太陽(yáng)花”，令她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的新世界。當(dāng)琴聲悠揚(yáng)飄蕩起來(lái)，心就被安放下來(lái)，腰桿挺了，聲音也響了。張?zhí)煺f(shuō)，“音樂(lè)看上去無(wú)用，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間久了，孩子們的心情更好，整個(gè)人的氣質(zhì)也不一樣。”

“周末音樂(lè)老師”張?zhí)欤w瘦個(gè)頭，白凈臉龐，鼻梁上架著眼鏡，像個(gè)大學(xué)生。周末，他是幾十個(gè)孩子的“孩子王”。琴凳上一坐，指間流出樂(lè)曲，一房間嘰嘰喳喳的孩子立刻就安靜了；他抬手一揮，孩子們心領(lǐng)神會(huì)，就抬起胸脯唱起來(lái)：“我相信，天空下的生命都一樣美麗，我相信，成長(zhǎng)的過(guò)程總會(huì)有淚滴……”

張?zhí)斓恼铰殬I(yè)是銀行職員。人們把他們叫做“金領(lǐng)”，而在張?zhí)炜磥?lái)，自己和一起志愿投身“太陽(yáng)花”合唱團(tuán)的同事、同行，只是普通人。但就是這樣一群“普通人”，一到周末就變身為孩子的偶像，春夏秋冬，四季不變的相約，就是那堂特殊的音樂(lè)課。

這群沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的孩子，一開(kāi)始五音不全，“屋里有23個(gè)孩子，就會(huì)出現(xiàn)23個(gè)聲部。”張?zhí)煺f(shuō)，“不過(guò)，我們不是為了歌曲的完美呈現(xiàn)來(lái)組織這支合唱隊(duì)，無(wú)論音色好不好、樂(lè)律有沒(méi)有天賦，一個(gè)都不淘汰。”

一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月、半年、一年……漸漸地，孩子們的聲音齊了，音準(zhǔn)了，情濃了，歌聲越來(lái)越好聽(tīng)。

一傳十、十傳百，“太陽(yáng)花”從一個(gè)點(diǎn)增加到了閘北、閔行兩個(gè)點(diǎn)。基礎(chǔ)打好了的升上高階班，更小的孩子加入新的基礎(chǔ)班，對(duì)于朱曉芬這樣從合唱開(kāi)始迷上鋼琴的幾個(gè)孩子，老師還額外開(kāi)設(shè)鋼琴課。

這份志愿工作，堅(jiān)持也不易。資金有限，活動(dòng)的教室?guī)滓椎刂罚殔⑴c的劉偉偉只領(lǐng)一份微薄的報(bào)酬，張?zhí)爝@樣的兼職志愿者分文不取。最近，“太陽(yáng)花”得到了中海基金的贊助，為音樂(lè)教室添置了新鋼琴、4臺(tái)電子琴，還有一臺(tái)取暖器，張?zhí)鞛榇伺d奮不已。

與物資相比，更缺的是人。劉偉偉說(shuō)，有的志愿者工作學(xué)業(yè)忙了，就來(lái)得少了，真正堅(jiān)持下來(lái)的，是既愛(ài)音樂(lè)，也愛(ài)孩子的人。每周六，張?zhí)祚{車(chē)，上午從家到閘北教室，下午趕到閔行教室，晚上再折返閘北，里程接近100公里。車(chē)?yán)锟偛シ胖约嚎啼浀奶?yáng)花合唱團(tuán)CD，“我相信毛蟲(chóng)變蝴蝶要許多勇氣，我相信我還是我自己。我是一朵太陽(yáng)花，烈日炎炎暴曬我不怕。我是一朵太陽(yáng)花，白雪皚皚寒冬仍發(fā)芽……”這首歌是他創(chuàng)作的。

朱曉芬最終是要離開(kāi)的。“太陽(yáng)花”的孩子中，許多念完初二就會(huì)回家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備到當(dāng)?shù)貐⒓又锌忌龑W(xué)。“不過(guò)，‘太陽(yáng)花’多少會(huì)對(duì)孩子帶來(lái)改變。或許在他們心中種下了一顆熱愛(ài)藝術(shù)的種子，或者是對(duì)這座城市美與善的溫暖印象，抑或是一份純粹的快樂(lè)。這就夠了。”

張?zhí)煺f(shuō)，他會(huì)一直在“太陽(yáng)花”，這件事可以做很多年。朱曉芬說(shuō)，她會(huì)繼續(xù)學(xué)鋼琴，至少，會(huì)一直聽(tīng)音樂(lè)。這些，都是普通人的太陽(yáng)花之夢(mèng)。