河北一高中生教學(xué)樓墜樓身亡 事發(fā)前遭老師體罰

律師：應(yīng)引起全社會(huì)警醒和反思

對(duì)高中學(xué)生雷某墜樓事件，河北和生律師事務(wù)所主任律師許彥豐表示，這次墜亡事故雖然事實(shí)還不是太清楚，但肯定是一幕悲劇，全體社會(huì)應(yīng)當(dāng)引起警醒和反思。學(xué)校作為教育設(shè)施的管理者，應(yīng)保證設(shè)施符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，若確實(shí)存在設(shè)施缺陷，并與墜亡之間存在因果聯(lián)系，則學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并用紀(jì)律、制度保證學(xué)生安全。如果學(xué)校沒有盡到此義務(wù)，或不能說明自己盡到義務(wù)，則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

我國法律法規(guī)明確規(guī)定不得體罰或變相體罰學(xué)生，如果調(diào)查證實(shí)墜亡的學(xué)生生前曾被體罰，產(chǎn)生思想壓力而自殺；或教師有其他不當(dāng)行為導(dǎo)致這一結(jié)果，根據(jù)教師行為的過錯(cuò)程度，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。如果學(xué)校和教師沒有不當(dāng)行為，學(xué)生自殺的，按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》第12條第(四)項(xiàng)的規(guī)定，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

目前，我國教育界的心理危機(jī)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)機(jī)制還處于初級(jí)階段，教師缺乏心理學(xué)背景和專業(yè)知識(shí)，未成年人的心靈比較脆弱，缺乏擔(dān)當(dāng)，也釀成了不少悲劇。在重大自然災(zāi)害的處理上，我們已經(jīng)取得了不少經(jīng)驗(yàn)，希望能將這種做法推廣到日常教育管理中，重視對(duì)學(xué)生心理等非智力能力培育，或?qū)⒋蟠鬁p少凋零的青春。

墜亡事故暴露學(xué)校、社會(huì)存在的一些亟待解決的問題，但作為個(gè)案，學(xué)生家長可以通過教育行政部門調(diào)解或向法院起訴的方法維護(hù)自己的合法權(quán)益。相信經(jīng)過法庭審理和研判，事件終將獲得圓滿解決。

（記者 丁寶軍）