孩子變得沉默 經常從噩夢中哭醒 對于小豆爸爸而言,目前孩子的狀態讓他覺得難受,“原本很開心的一個孩子,現在突然變的沉默寡言了。”小豆爸爸告訴記者,小豆經常會在半夜時從噩夢中哭醒,為了能讓孩子睡個好覺,小豆的爸爸媽媽經常要等到他哭醒之后哄睡著,兩人才能睡去。 即便如此,小豆的爸爸媽媽還覺得他現在的狀態非常不好,“天天睡不好覺,狀態不可能好啊。” 在聽到老師罵孩子的錄音之后,小豆爸爸非常矛盾:“我想給孩子轉學,但是轉學哪那么容易啊,我還想找老師好好談談,但是我還怕老師報復我家孩子。” 小豆的爸爸在接受北國網、遼沈晚報記者采訪時一再請求:“千萬別暴露我的身份,我的孩子還要在那上學……” 可是,他還有另外一方面更加矛盾的想法,“如果這樣繼續下去,孩子還要上6年的小學,到時候孩子會是一個什么樣子呢?” 之前不會罵人現在傻子笨蛋隨口來 目前,小豆爸爸心里有一個擔憂,孩子的心理是不是已經出現問題了,究竟應該如何去面對和解決這些問題呢? 更讓小豆爸爸擔憂的還有孩子的未來,現在的性格和狀態越來越差,不知道以后會發展到什么程度。不能離開學校不讀書,可是又不想孩子更多地受到老師的影響。 小豆爸爸告訴記者,孩子之前都不會罵人,可現在隨口會說出“傻子”“笨蛋”這樣的言語,他認為這是孩子在學校跟老師學的。 “我們家長不可能這樣罵孩子,學校老師卻常常隨口就這么說,孩子也沒有其他能學到的途徑,說這樣的話,很明顯就是和老師學的。”他說。 29段音頻“傻子”“笨蛋”出現20多次 29段音頻長度約42分鐘,里面記錄著沈河區北一經小學一年某班班主任孫老師在課堂上對學生的辱罵、諷刺,以及對學生家長的侮辱,甚至還曾動手打學生。 統計29段音頻可以發現,“臭不要臉”出現18處、“傻子”16處、“笨蛋”9處,這三句“口頭禪”也會同時出現。 其中“笨蛋”、“傻子”、“臭不要臉”之類的詞語幾乎成了家常便飯,仿佛是這位老師的口頭語。 有一段錄音是一個其他班的學生上課時間來借鞋套,被老師大聲喝罵,“借啥鞋套,你知道這是上課期間不?關門!不要臉的玩意!” 在音頻中,還有侮辱學生家長的段落,“你媽吃藥沒***?再去看去,你告訴她老師說的沒治好,再換個地方治啊!”“你們是咋長大的呢?我就納了悶了,為啥啥都不敢說呢?你們家長是不是啥事都不敢說啊,家長是不是這姿態的啊?” |
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