黃山百年名校陷遷校風波 被質疑刺激房產市場救市

三校搬家一所搬進爛尾樓

關于校園搬遷爭議在黃山已經發生不止一次。

擁有70多年校史的黃山屯溪一中，是安徽省首批重點高中之一，一直被傳聞要搬遷。直到今年3月，黃山市以調整城區教育布局為由，宣布計劃將該校搬遷至距離市區10多公里遠的經濟開發區。

搬遷傳言得到證實后，教師、學生家長以及大量網友提出質疑，反映新校址實際是由一所工程爛尾的民航職業技術學院改造而成，搬遷學校疑為當初工程爛尾“買單”。對此，黃山市教育局作出公開回復稱，選址職業技術學院是因為老城區找不到適合用地，新校址本身就是教育用地，能夠節約一定的成本，“絕不是簡單地為了解決原民航職業技術學院資產的問題”。但是，該回復并未平息質疑。

此外，坐落在明代孔廟遺址之上的歙縣中學也曾傳出要搬遷的消息，但歙縣中學最終通過與縣里溝通，得以原址擴建。

盲目搬遷造成資源浪費

“把優質教育資源搬到新開發區，拉動開發區經濟發展，是全國各地每次試驗每次都成功的一種模式。”合肥學院房地產研究所副所長凌斌告訴記者，現在各地都走產城一體化發展路線，教育就是優質的第三產業。而且在安徽很多城市，工業欠發達，比如說黃山就是工業限制性開發區，需要發展第三產業，帶動城市發展，搬遷學校符合城市發展方向。

“遷建學校的結果是，GDP漲了，但容易造成教育資源的極大浪費?！绷璞笳f，很多地方不顧名校歷史沉淀，盲目遷建，導致學校沒有得到合理開發和保護，甚至很多老校址空置荒廢，沒有人接手?！皵偭恕箫灐?，但餅太大又吃不下，這樣的例子并不少見”。

在這種情況下，學校、家長與政府部門之間展開博弈。安徽省社會學家王開玉認為，像休寧中學這樣的百年名校擁有的是無形和有形兩者資產，不能只看到有形的學校，而忽視了無形的歷史積淀。

“決策者應該召集學校、教師、學生家長等利益相關人，通過舉辦聽證會等方式，進行公開討論，廣泛收集各種意見和建議，在充分科學論證的基礎上，再作出民主決定?！蓖蹰_玉建議。

見習記者范天嬌