最后一個你在采訪完了之后,你感覺這件發生在一個多月之前,媒體報道的這個事件,所謂的暴力事件對這個村子居住在這里的外來人口,產生了一些什么樣的心理影響嗎? 邢舟: 是這樣,我覺得也很差異,因為這個村子只有兩條主路,我問了很多的村民,包括住的很近的居民,他們都說不知道,甚至是在說是在媒體報道了之后,才將這個暴力事件是發生在自己生活的村子里。另外給我感觸最深的一點,就是不管是打人的孩子的家長,還是拍視頻孩子的家長都對自己孩子的關注其實是非常不夠的,只是覺得我每天給你留下一些錢,你不生病,我早出晚歸工作就可以了,但是這個孩子白天到底在村子里是什么情況,學習怎么樣,跟什么樣的朋友交往,都知之甚少,直到發生了這個事情之后,他們覺得還很突然,很意外。 白巖松: 好,非常感謝邢舟帶給我們的解析。其實這樣的一種不知道究竟是一種,過去這樣的事情經常發生,所以大家習慣了,沒把它當成大事,還是的確這些打工者生活太忙了,要為生計去奔波,因此也無暇去關注這樣的事情,其實即使這樣的不知道,背后也透漏著很多的無奈,接下來我們要關注不僅僅要把視線放在被打的,或者說打人的孩子的身上,在這個村子里會有更多的比他們年齡大,或者再小的這些孩子,他們的生存或者說學習的狀況又會是什么樣呢?我們再去跟著記者的調查看一下。 解說: 少年暴力事件中,三個打人者和一個視頻拍攝者都已經輟學在家,而像他們一樣沒有完成九年義務教育的孩子,在奶西村還有很多。張某今年已經18歲,奶西村本地人初一就輟學在家,沒有完成義務教育。 記者: 上到初幾不上的? 張某: 初一,然后蹲班(輟學)了。 解說: 丁某今年14歲,從河北老家輟學來到北京,如今在車行學手藝,他同樣沒有完成義務教育。 丁某: 上學沒意思,不想上了。 解說: 而沒有完成義務教育的還有今年15歲的小娟。 記者: 小娟這些衣服得洗多久? 小娟: 我也不知道,有時候每天洗都洗不完。 解說: 和被打者小東同是育慧(音)小學的學生,但是她在三年級結束后便輟學在家,如今收拾屋子,準備午飯,等待兩個弟弟放學回家是她一天的生活。 小娟: 就是把屋子里收拾收拾。 記者: 你收拾的這張床是誰睡的? 小娟: 我弟。 記者: 你有幾個弟弟? 小娟: 倆。 解說: 小娟的老家在陜西,在她七歲的時候就同父母來到北京,父親在建筑工地上干活,有時候三四天才回來一次,母親在望京的一家商場做保潔員,為了掙更多的錢,很晚才會回家。早上7點鐘出門,晚上11點鐘才回家,勞累一天的李女士回到家中,除了簡單問詢一天的生活情況,也很少有時間和精力跟孩子們溝通,而操勞的父母也是為了賺更多的錢給他們把戶口辦了。 小娟媽媽 李女士: 老是干著活,心里老不安,孩子那么大,馬上要上初中了,戶口也沒有。你說拼死拼活的干,一天一天時間過,孩子一天一天長,要上學呢,心里老著急。 解說: 在平時小娟每天的生活除了做家務,照顧弟弟,就是以看電視來打發時間。 記者: 這幾個字認識嗎? 小娟: 第二個字認識,第一個不認識。 記者: 后面這兩個字呢? 小娟: 想不起來了。 |
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