習(xí)近平兩會(huì)后首次考察赴蘭考 再赴焦裕祿紀(jì)念館

　　重訪焦裕祿紀(jì)念館

　　再看焦裕祿事跡展

　　到“蘭考風(fēng)沙口”看望村民

春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，中原大地充滿(mǎn)生機(jī)。習(xí)近平17日來(lái)到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南省蘭考縣。蘭考是“縣委書(shū)記的榜樣”焦裕祿工作過(guò)的地方。一下車(chē)，他就直接來(lái)到焦裕祿同志紀(jì)念館。2009年4月，習(xí)近平曾來(lái)蘭考參觀焦裕祿事跡展，并種下一棵泡桐。

時(shí)隔五年 再赴焦裕祿紀(jì)念館

參觀過(guò)程中，總書(shū)記認(rèn)真聽(tīng)取講解。在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏、“干部十不準(zhǔn)”圖示、辦公桌和舊藤椅等展品前，他仔細(xì)察看。遇到前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的河南省中牟縣的黨員、干部，總書(shū)記說(shuō)：“我們來(lái)是同一個(gè)目的，我也是來(lái)學(xué)習(xí)的?！?/p>

習(xí)近平在紀(jì)念館會(huì)見(jiàn)了焦裕祿5個(gè)子女和當(dāng)?shù)夭糠纸乖５撌降暮酶刹?。?tīng)二女兒焦守云說(shuō)省里拍了一部介紹焦裕祿的紀(jì)錄片，他馬上轉(zhuǎn)頭叮囑中組部領(lǐng)導(dǎo)：“紀(jì)錄片可作為教材。”他說(shuō)，時(shí)隔5年再來(lái)蘭考，再看紀(jì)念館和事跡展，仍很感動(dòng)、很受教育。

總書(shū)記說(shuō)，雖然焦裕祿離開(kāi)我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚(yáng)。只要我們搞中國(guó)特色社會(huì)主義，只要我們還是共產(chǎn)黨，這種精神就要傳遞下去。黨中央號(hào)召全黨繼續(xù)學(xué)習(xí)焦裕祿精神。

蘭考午餐 四菜一湯主食米飯燴面

午飯時(shí)間到了。習(xí)近平來(lái)到焦裕祿干部學(xué)院二樓餐廳，和大家一起圍坐在幾張普通圓桌旁就餐。每張桌上都是大盆裝的四菜一湯，主食是白米飯和燴面。總書(shū)記同大家邊吃邊聊，一頓飯吃得簡(jiǎn)單而熱乎。

習(xí)近平下午來(lái)到蘭考縣為民服務(wù)中心。看到墻上“還沒(méi)上班，誰(shuí)叫你來(lái)這么早”等“服務(wù)忌語(yǔ)”，他說(shuō)，服務(wù)中心現(xiàn)在很普遍，關(guān)鍵要有實(shí)效，最根本是要有一顆為人民服務(wù)的心，就像焦裕祿一樣。對(duì)人民群眾沒(méi)有感情就會(huì)說(shuō)“忌語(yǔ)”，把老百姓看成父母、親人，就不會(huì)說(shuō)“忌語(yǔ)”。

在焦裕祿民心熱線，習(xí)近平仔細(xì)詢(xún)問(wèn)熱線服務(wù)群眾的情況，翻看督辦材料。他說(shuō)，把便民和服務(wù)結(jié)合起來(lái)本意是好的，關(guān)鍵還是要有實(shí)際效果。他反復(fù)叮囑工作人員說(shuō)，要通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，提高辦事效率。為民服務(wù)不能一陣風(fēng)，虎頭蛇尾，不能搞形式主義。

聽(tīng)取意見(jiàn) 走進(jìn)蘭考當(dāng)年“最大風(fēng)沙口”

“請(qǐng)大家講，我們是來(lái)聽(tīng)的?！绷?xí)近平來(lái)到當(dāng)年蘭考最大風(fēng)沙口——東壩頭鄉(xiāng)張莊村，走進(jìn)村民家看望，同干部群眾座談，圍繞怎么開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把黨群關(guān)系、干群關(guān)系搞得更好，使黨的作風(fēng)更適應(yīng)為人民服務(wù)的要求等，聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)和建議。

習(xí)近平在聽(tīng)?zhēng)孜淮迕窈痛甯刹堪l(fā)言后說(shuō)，革命時(shí)期我們同敵人作斗爭(zhēng)，一刻也離不開(kāi)老百姓的保護(hù)和支持，黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開(kāi)老百姓？我們必須改進(jìn)作風(fēng)，只有這樣才能牢牢秉持為人民服務(wù)的宗旨，獲得人民真心支持。

文并圖/據(jù)“新華視點(diǎn)”微博