我國(guó)為中西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育“補(bǔ)短板”

新華網(wǎng)北京１２月３１日電　根據(jù)教育部等三部委１２月３１日公布的《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的意見》，國(guó)家將用３到５年時(shí)間，為中西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育“補(bǔ)短板”。

根據(jù)意見，這項(xiàng)工作的主要目標(biāo)有：使貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教室、桌椅、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要；學(xué)校宿舍、床位、廁所、食堂（伙房）、飲水等生活設(shè)施滿足基本生活需要；留守兒童學(xué)習(xí)和寄宿需要得到基本滿足，村小和教學(xué)點(diǎn)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)；縣鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象基本消除，逐步做到小學(xué)班額不超過(guò)４５人、初中班額不超過(guò)５０人；教師配置趨于合理，數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)教育教學(xué)需要；小學(xué)輟學(xué)率努力控制在０．６％以下，初中輟學(xué)率努力控制在１．８％以下。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，這項(xiàng)工作的實(shí)施范圍以中西部農(nóng)村貧困地區(qū)為主，兼顧東部部分困難地區(qū)；以集中連片特困地區(qū)為主，兼顧其他國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)地區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)等貧困地區(qū)。

這位負(fù)責(zé)人表示，國(guó)家已經(jīng)修訂頒布了《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)各省也制定本地區(qū)的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，各地可依此做好改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作。同時(shí)，教育部將結(jié)合貧困地區(qū)實(shí)際情況，擬定一些具體的指標(biāo)供各地參照，反對(duì)建設(shè)“豪華學(xué)校”。同時(shí)將對(duì)每所學(xué)校的建設(shè)內(nèi)容和項(xiàng)目實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。各地都要嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序，確保工程質(zhì)量和安全。

意見還就辦好必要的教學(xué)點(diǎn)、妥善解決縣鎮(zhèn)學(xué)校大班額等問(wèn)題提出要求。對(duì)于大班額現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)校，要限制其招生人數(shù)。